diario d lucia

Planeación
Regulación /control
Evaluación
*hacer la evidencia No 3 de cómo hacer un diagrama de flujo.
*la información la encontré en internet, libros y con el maestro de la materia.*aprender cómo se hace un diagrama de flujo.
*trabajar en equipo.
*cumplir con los materiales
-hojas de color
-resistol
-regla
-investigaciones
-marcadores o colores
-papel bon*hacer un borrador del diagrama de flujo
*entregar un buen diagrama de flujo
*hacer5 con mis compañeros de equipo una crítica de que información debe ir y cual no


*pues la verdadno sabíamos cuales eran los colores de las figuras y lo hicimos como callera y la información que iba en las figuras no lo poníamos en orden.
*cumplimos con los materiales menos con.-regla
-marcadores y colores
*fuimos preguntándole al profe que tal íbamos y el profe nos corregía lo que estaba mal y ya lo corregíamos.
No nos poníamos de acuerdo en la información queíbamos a poner en el papel bon y por eso hubo más retraso.
¿Cómo lo van a resolver?
*traer el material y que cada quien se haga responsable de su material.
*pues nos falto organización enel quipo.
*preguntándole al maestro si vamos bien y si no corregir
*haciendo lo más rápido y sin interrupciones
*y hacer un trabajo colaborativo y en orden de lo cual nosotrostendremos hábitos de estudio

Auto evaluación
*creo que merecemos una “s” porque tuvimos varios problemas en la realización en el diagrama de flujo y pienso que lo que hicimos la mera verdad noes un diagrama por que iba todo amontonado y casi no bien explicado los conceptos

-Evaluación que dieron mis amigos sobre mi diagrama de flujo
*el espacio estuvo muy reducido para lasfiguras
*faltan flechas
*ortografía
*mala letra
*corrección ante la evaluación
*tiene mal formulado las preguntas
*no tiene coherencia sus respuestas