Diaz Portillo Isabel - Tecnicas De La Entrevista Psicodinamica

DOCUMENTOS DE TRABAJO

INVESTIGACIÓN
(Ayudas a la investigación, 2010)

Entrevistando a niños
preescolares víctimas de abuso
sexual y/o maltrato familiar
Eficacia de los modelos de
entrevista forense
Autores
Josep Ramon Juárez López
Eva Sala Berga

Año 2011

Entrevistando a niños
preescolares víctimas de
abuso sexual y/o maltrato
familiar: eficacia de los
modelos deentrevista
forense

Josep Ramon Juárez López
Eva Sala Berga

Noviembre de 2010

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Índice
2. Objetivos ...................................................................................................... 13
3. Factores cognitivos y psicosociales de los niños en edad preescolar que
influyen en su testimonio .................................................................................. 14
3.1. Lamemoria............................................................................................ 14
3.1.1. Memoria y atención ......................................................................... 23
3.1.2. Memoria y trauma ........................................................................... 25
3.2. El lenguaje ............................................................................................. 27
3.2.1 El desarrolloléxico y semántico (vocabulario y significado)............. 28
3.2.2 La gramática (estructura) ................................................................. 31
3.2.3 La pragmática (función).................................................................... 33
3.3. Pensamiento.......................................................................................... 37
3.3.1. Distinción entrerealidad y fantasía ................................................. 46
3.4. La sugestionabilidad infantil................................................................... 49
3.4.1. La edad del niño.............................................................................. 49
3.4.2. La fuerza de la memoria.................................................................. 51
3.4.3. Elambiente o situación de la entrevista .......................................... 51
3.4.4. La naturaleza de las preguntas ....................................................... 53
3.5. El desarrollo del juicio moral infantil y la mentira ................................... 60
3.6. La sexualidad infantil ............................................................................. 68
4. Técnicas deentrevista forense para niños víctimas y testimonios ............... 72
4. 1. Preguntas: Tipología y clasificación...................................................... 73
4.1.1. Preguntas abiertas .......................................................................... 75
4.1.2. Preguntas estructuradas con premisas ........................................... 79
4. 2. Entrevista y...