Diccionario psicología social conceptos en las relaciones sociales

DICCIONARIO PSICOLOGÍA SOCIAL CONCEPTOS EN LAS RELACIONES SOCIALES






INTEGRANTES:

RUBEN DAVID CABEZAS ROZO
CC 14399583















UNAD
2015
CONCEPTO :
Actitudes

Explicación:


Las actitudes, son aquellas conductas que toman las personas sobre una situación que las hacen actuar de determinada manera y no de otra. Según Oskamp (como se citó en Durán, y Lara) las actitudes son estadosmentales de preparación para responder de una manera particular ante un objeto.

Estos cambios de actitud se pueden deber a muchas causas, pero especialmente al contexto social en el que desenvuelve el sujeto, pues la interacción con los demás le hacen tomar un cambio en su comportamiento dependiendo de la observación y el aprendizaje obtenido. Según Pacheco (2002) “La actitud se suele compartircon otras personas, tiene una naturaleza social, se aprende en un grupo social” (p.183).



Ejemplo:


Una mujer que sufre maltrato en su hogar cambia su modo de actuar con los demás cuando está en presencia de su esposo, pues este le impide expresarse libremente por lo que tiene que recurrir a unos pensamientos y decisiones diferentes a las que acostumbraría normalmente sin la presencia de supareja que la suprime. Lo mismo pasa con la persona que incide el maltrato, pues demuestran estar tranquilos y ante cualquier situación cambian de conducta de pasiva en agresiva.








Análisis del ejemplo:


Las actitudes se reflejan en las conductas fuera de lo común como por ejemplo el quedarse en silencio o no opinar, así como bajar la vista o alguna otra incomodidad similar, pues lasactitudes se manifiestan en los cambios de conducta de las personas ante un estímulo determinado como el caso de la presencia de una persona a la cual se le tiene temor.


CONCEPTO :
Atribución

Explicación:

La atribución, se refiere a las causas que un sujeto o individuo da por sí mismo con ayuda de algunos argumentos según su criterio sobre un suceso o situación concreta. Según Kelley (como se citóen Crespo, 1982) el proceso de atribución es una especie de computación mental en base a un análisis lógico, similar al análisis de varianza, en virtud del cual el observador establece las causas de un suceso.
También, se refiere al significado propio que le dan las personas a ciertas situaciones con ayuda de excusas o razones inventadas por sí mismas y que no tienen ningún fundamento valido.Crespo (1982), considera que “la atribución es un proceso de dotación de sentido a las acciones que no lo tienen” (p.43).

Ejemplo:

Una esposa que cree que el esposo le pego porque no tenía la comida preparada en el horario puntual, o también que si no llega temprano a casa o no esta cuando el esposo llegue este le va a pegar.





Análisis del ejemplo:

La atribución que le da la esposa a lassituaciones que ella cree hace que el esposo se enoje y posteriormente la maltrate, pues ella excusa al esposo con razones que no debería ser causa de maltrato, ya que relaciona anteriores maltratos por situaciones similares.

CONCEPTO :
Cognición social

Explicación:

Es el estudio de la manera en que la gente procesa la información social, en particular su codificación, almacenamiento,recuperación y aplicación en situaciones sociales. El enfoque de la cognición social en el procesamiento de la informa es la investigación del origen de la cognición social, es decir, los procesos que suponen la interacción con miembros de la misma especie la cognición se define como la facultad de un ser vivo para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento adquirido (experiencia) ycaracterísticas subjetivas que permiten valorar la información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, el razonamiento, la atención, la memoria, la resolución de problemas.
Es el estudio de la manera en que la gente procesa la información social, en particular su codificación, almacenamiento, recuperación y aplicación en situaciones sociales. El enfoque de la cognición social en el...