Didáctica de la Lengua Española

Asignatura Datos del alumno Fecha
Didáctica de la lengua española en Educación Infantil Apellidos: Arbiol Bañuls 17/10/2014
Nombre: Georgina Actividades
Trabajo: Programa una actividad delenguaje verbal
Después de escoger uno de los contenidos del bloque de lenguaje verbal recogidos en el RD 1630/2006 a continuación programo una actividad para una clase de niños y niñas de 4 años.ACTIVIDAD: ¿Cómo nos sentimos y cómo lo expresamos?
DESARROLLO:
Se trata de una actividad que la trabajaremos a lo largo de la semana y estará fraccionada en tres sesiones en la que el eje principalserá el trabajo de algunas de las emociones básicas potenciando el lenguaje verbal.
En la primera sesión crearemos un círculo y con la ayuda de fotografías (madre que cuida de su hijo, un abuelo con unniño, una educadora dando de comer a una niña, etc) presentaremos el tema con el fin de averiguar qué significado tiene para ellos y ellas los conceptos relacionados con el amor, el aprecio, laternura, etc. Así, podrán expresar, hablar, comunicar y compartir con los demás sus pensamientos y sensaciones. Al acabar, pediremos a los alumnos que traigan de casa imágenes relacionadas con lo que hemoshecho para utilizar el la siguiente sesión.
En la segunda sesión, recogeremos todas las imágenes que traigan y las pondremos por el aula, seguidamente, dejaremos que ellos/as mismos sean los que semuevan libremente por el aula, que busquen la imagen que más conecte con ellos, con lo que están sintiendo, lo que ven o lo que piensan expresando y comunicándose verbalmente con los demás de aquelloque observan y opinan.
En la última sesión los niños y niñas seleccionarán la imagen o imágenes con las que se sientan más identificados en ese momento, dejaremos que construyan una historieta ymediante el lenguaje verbal representarán y compartirán con los demás sus pensamientos e inquietudes ya sea en grupo o individualmente. Los niños y niñas podrán expresar verbalmente, en orden, sus...