Didáctica General Tp 1

“Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional en concurrencia la título base”

Asignatura: DIDACTICA GENERAL

Trabajo Nº1

Integrantes: Ledesma, Jorge
Montenegro,Ana
Phelipon Novelo, Luís
Rivas, Carla
Romero, Atilio
Silvero, Fernando

1) a- ¿Cómo justifica la importancia de la didáctica la autora?
b- ¿Cuáles son los aspectos/ elementos que desarrollapara su justificación?

a) La autora manifiesta que la didáctica es una disciplina, se constituye sobre la base de la toma de posición ante los problemas de la educación, como práctica social.Procura resolver mediante el diseño y la evaluación de proyectos de enseñanza en distintos niveles.
Es una teoría comprometida con las prácticas sociales orientadas a diseñar, implementary evaluar programas de formación, diseñar situaciones didácticas, orientar, apoyar a los alumnos en sus acciones de aprendizaje, identificar y estudiar problemas relacionados con el aprendizaje. Estoes para mejorar los resultados para todos los alumnos y todas las instituciones.

b) Elementos:
• Sistema Educativo
• Diferentes niveles de enseñanza
• Contenidosde enseñanza
• Criterios de selección de contenidos
• Aptitudes
• Evaluación del aprendizaje

2) a- ¿En que se diferencia la didáctica especifica de la didácticageneral?
b- ¿Que aporta cada una de ellas?
c- ¿Es posible su articulación? ¿Cómo? ¿Por qué?

a- Tienen diferentes enfoques teóricos y diversas tradiciones de investigaciónreferentes y problemas

b- Didáctica General: Se ocupa de dar respuesta tales como
• Campos de conocimientos
• Niveles de educación
• Edades
• Tipos deestablecimientos educativos

Didáctica Específica:
• Según los niveles educativos
• Según las edades de los alumnos
• Didácticas de las disciplinas...