Didactica de lamate

PLAN DE CLASE

TEMA: Resolución de Ecuaciones Lineal (suma y resta)
GRADO: Segundo Básico

OBJETIVOS:
Comprenda la importancia de las ecuaciones en la solución de problemas.
Adquierahabilidades para resolver una ecuación lineal.
Identificar las características de una ecuación lineal,
Aplicar los conocimientos previos en la solución de ecuaciones lineales.

CONOCIMIENTOSPREVIOS:
Cuatro operaciones básicas suma, resta, multiplicación y división.
Simplificación de términos semejantes
Operar polinomios
Factor común
Ley de signos

MATERIAL:
Pizarrón
MarcadoresBorrador

DESCRIPCION DE LA ESTRATEJIA:
PASO | TIEMPO(Minutos) | DESCRIPCION |
A | 1-3 | Pequeña introducción sobre el tema a tratar |
B | 3-8 | Utilizar figuras de balanza, para introducir lostérminos de igualdad e incógnita. |
C | 8-15 | Utilizar ejemplos que se encuentra en el contexto del alumno para que tome una idea sobre como se aplicará la ecuación. |
d | 15-20 | Utilizarejemplos donde el alumno encuentre el resultado por medio de tanteo y para que pueda verificar si su respuesta satisface la igualdad. |
E | 20-35 | Resolver distintos tipos de ecuación y formasque se pueden presentar al alumno, despejando el valor de la incógnita y comprobar si el resultado es el correcto. Participación del alumno para resolver algunos ejemplos de ecuaciones en la pizarrapara que aplique lo comprendido. |
F | 35-45 | Dejarles 2 ejercicios para que lo resuelvan en clase y entregarle una hoja de tarea. |

DESCRIPCION Y MATERIALA UTILIZAR PARA CADA INCISO.A). Empezar con una pequeña introducción sobre los nuevos términos que se van a relacionar con el tema. (Igualdad, variable llamada incógnita, verificar el resultado.)

B). Utilizar una balanzadonde esté en equilibrio para representar la igualdad, y utilizar otra donde este desequilibrada y buscar el peso que haga que está se equilibre. Al peso a encontrar le llamaremos incógnita....