Didactica edsexual

FICHA DE REGISTRO

NOMBRE DE LA INNOVACIÓN: “Nuevas estrategias didácticas para la educación sexual”

1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN

|Área temática de la innovación: |Circuito de enseñanza y aprendizaje |
|Palabras que describen la innovación: |Estrategias didácticas, dinámicas estructuradas, esquema del arco;pregunta de |
| |enfoque, generación individual, trabajo grupal, organización colectiva, |
| |retroalimentación vivencial, niveles objetivo, subjetivo, interpretativo y |
| |decisional; tarjetas de multigramación.|
|Localidad y país: |Arequipa, Perú |
|Persona responsable y de contacto: |Arturo Portilla Valdivia. |
| |Gutemberg 214 altos, Gráficos, Distrito AltoSelva Alegre |
| |Fono: 266886 - Fax: 282887 |
| |aportillav@uiedunsa.org, ceder@ceder.org.pe |
|Institución/es que desarrolla/n la innovación: |Centro de Estudios para elDesarrollo Regional (CEDER) |
| |Privada, carácter educativo |
|Instituciones colaboradoras: |Dirección Regional de Educación-Arequipa. (Pública) |
| |Dirección Regional deSalud (Pública) |
| |Centros Educativos de Primaria y Secundaria (Públicos) |
| |Institutos Superiores Pedagógicos seleccionados (Públicos y privados) |
| |Postas médicas(4) de Arequipa |
|Instituciones colaboradoras con financiamiento: |Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA) |
|Sostenibilidad del financiamiento: |Tres años |
|Ámbito de la Innovación:|Institucional |
|Tiempo de Desarrollo: |Desde 1996 |
|Población beneficiaria directa: |Alumnado, docentes |
|Modalidad y Nivel Educativo:|Primaria, secundaria y terciaria, Formación docente en servicio. Educación |
| |Científico-Humanista, educación extraescolar. |
|Edades del alumnado: |12 a 18 años (Primaria y Secundaria) |
||19 a 22 años (Institutos Superiores Pedagógicos) |

2. DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN

1. Qué es la innovación

Esta innovación es una propuesta pedagógica de CEDER para abordar el ámbito de la Educación Sexual. La experiencia, que contempla la elaboración de materiales didácticos, promueve una metodología participativa a través de la...