didactica general
Páginas: 2 (346 palabras)
Publicado: 14 de abril de 2014
1.-¿CUÁNDO UN SISTEMA EDUCATIVO ES EFICIENTE?
El sistema educativo es eficiente cuanto busca analizar la relación entre los insumos y los resultados del proceso educativo. Un sistema educativoserá eficiente en la medida en que obtengan la mayor cantidad de productos con el menos uso de insumos. La definición de los productos del sistema educativo es un problema conceptual que depende delenfoque teórico adoptado para comprender la educación. Si se entiende a la educación escolar como un proceso, en el que se debe completar un siclo definido mediante la aprobación de determinadosaños de estudio, el producto en este caso sería el total de alumnos/as que logren culminar el respectivo siclo escolar; lo insumos, por su parte, comprenderá a todos los recursos por su parte,comprenderá a todo los recursos utilizados en el proceso educativo: profesores, capacitación, textos, materia didáctico, construcciones, para una buen método de enseñanza-aprendizaje.
2.- INVESTIGUE:SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
La situación de la educación en el Ecuador es dramática, ya que muchos factores afectan al aprendizaje de los estudiantes, por ejemplo:
El bajo nivel deescolaridad,
Persistencia del analfabetismo,
Mala calidad de la educación,
Mala infraestructura de los establecimientos,
Falta de materiales didácticos y una elevada tasa de repetición.
En laactualidad el nuevo gobierno de Rafael Correa, muestra nuevas alternativas para mejorar la educación, implementando material didáctico gratuito para las instituciones públicas, y la capacitación denuevos maestros con conocimientos en tecnología, para que los estudiantes puedan acceder a nuevas alternativas educativas.
Una de las partes fundamentales para mejorar la educación es lainfraestructura de las instituciones, ya que muchos establecimientos se encuentran en malas condiciones y el gobierno debe hacer algo con este problema que si afecta mucho al aprendizaje de los estudiantes....
El sistema educativo es eficiente cuanto busca analizar la relación entre los insumos y los resultados del proceso educativo. Un sistema educativoserá eficiente en la medida en que obtengan la mayor cantidad de productos con el menos uso de insumos. La definición de los productos del sistema educativo es un problema conceptual que depende delenfoque teórico adoptado para comprender la educación. Si se entiende a la educación escolar como un proceso, en el que se debe completar un siclo definido mediante la aprobación de determinadosaños de estudio, el producto en este caso sería el total de alumnos/as que logren culminar el respectivo siclo escolar; lo insumos, por su parte, comprenderá a todos los recursos por su parte,comprenderá a todo los recursos utilizados en el proceso educativo: profesores, capacitación, textos, materia didáctico, construcciones, para una buen método de enseñanza-aprendizaje.
2.- INVESTIGUE:SITUACIÓN DE LA EDUCACIÓN EN EL ECUADOR
La situación de la educación en el Ecuador es dramática, ya que muchos factores afectan al aprendizaje de los estudiantes, por ejemplo:
El bajo nivel deescolaridad,
Persistencia del analfabetismo,
Mala calidad de la educación,
Mala infraestructura de los establecimientos,
Falta de materiales didácticos y una elevada tasa de repetición.
En laactualidad el nuevo gobierno de Rafael Correa, muestra nuevas alternativas para mejorar la educación, implementando material didáctico gratuito para las instituciones públicas, y la capacitación denuevos maestros con conocimientos en tecnología, para que los estudiantes puedan acceder a nuevas alternativas educativas.
Una de las partes fundamentales para mejorar la educación es lainfraestructura de las instituciones, ya que muchos establecimientos se encuentran en malas condiciones y el gobierno debe hacer algo con este problema que si afecta mucho al aprendizaje de los estudiantes....
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