didactica general

Trabajo Practico Nº1: La didáctica

Actividades:
1. Determine que es la didáctica, cuál es su objeto de estudio y porque es considerada una ciencia social.
2. ¿Qué tipos de conocimientos produce ladidáctica? ¿Con qué finalidad lo hace?
3. ¿Qué son las teorías didácticas y para qué sirven?
4. Identifique diferentes paradigmas determinando su implicancia en la enseñanza.
Desarrollo:
1. Ladidáctica es una ciencia social cuyo objetivo prioritario es comprender unos determinados problemas de actividades humanas específicas como son el enseñar y el aprender, que se producen en contextos decarácter social, tiene lugar dentro de un sistema institucional, y éste, a su vez en el marco de un sistema sociocultural y político más amplio.
Su objeto de estudio son los procesos deenseñanza-aprendizaje.
Es considerada una ciencia social por el mismo carácter del objeto que estudia: acción social comunicativa; por el contexto en el que se desarrollan los procesos de enseñanza-aprendizaje; y porlos métodos y técnicas de investigación que usa, así por los criterios de validez del conocimiento elaborado.
2. La didáctica produce teorías de la enseñanza, para explicar la enseñanza, su objeto yderivar de ahí los principios normativos para diseñar y desarrollar la acción.
3. Una teoría es una estructura de principios, conceptos y procedimientos de elaboración del conocimiento, compartidopor una comunidad que trabaja intelectualmente en un campo de la naturaleza o de la actividad humana. Plantean problemas, pero también son generadoras de concepto, y a la vez sirven para orientar lapráctica, por lo que se convierten en un medio simbólico entre pensamiento y la acción.
4. Los diferentes paradigmas que identificamos determinando su implicancia en la enseñanza son:
La racionalidadtécnica: Supone la relación de coherencia medios-fines con vistas a la eficacia. La validez de los medios está en el éxito de sus resultados. Este enfoque concibe la enseñanza como una actividad...