Diferencias Entre Inclusion E Integracion

INTEGRACIÓN
-Se hace un diagnostico de los estudiantes para su categorización y remediación del déficit
-Se enfoca en el estudiante
-Valorado por expertos
-Programa especial para elestudiante definido
-El estudiante con discapacidad se adapta al entorno y a la sociedad
INCLUSIÓN
-Características de los estudiantes para definir los apoyos requeridos
-Se enfoca en la clase
-Soluciónde problemas por equipos colaborativos
-Estrategias para el profesor
-La sociedad se adapta al estudiante
La integración e inclusión claramente son términos muy parecidos, pero estudiando sobreellos, nos damos cuenta de que tienen una gran diferencia, la cual estudiaremos a continuación.
1. En la integración vemos que se habla de que se hace un diagnostico de los estudiantes para realizarsu respectiva categorización buscando así la normalización de la vida de el sujeto con discapacidad, mientras que en la escuela inclusiva, se buscan soluciones tanto para los estudiantes condiscapacidad como para los estudiantes regulares, como un derecho humano.
2. La integración se enfoca en el estudiante con discapacidad únicamente habilitándosele determinados apoyos, mientras que en lainclusiva, se hace un enfoque más hacia la clase, es decir, hacia todos los estudiantes sin excepción alguna, en la que se considera que todos los miembros están capacitados para atender la diversidad.
3.la integración es valorada por expertos, los llamados profesionales de apoyo, mientras que en la inclusión se busca la solución de problemas por equipos, es decir que los profesionales de apoyodesaparecen para ser docentes, Educadores Especiales.
4. en la integración se ubican en un programa especial dependiendo su déficit y/o discapacidad buscando su superación, en la inclusión se danestrategias al profesor para que el programa sea específico para todo el alumnado, donde se todos adapten y aprendan lo mismo.
5. en la integración el estudiante con discapacidad es quien debe adaptarse a...