Diferencias

ACTIVIDAD DIFERENCIAS

Instrucciones:
1.Revisa las siguientes preguntas:
◦¿Qué es una Teoría del aprendizaje?
◦¿Qué es una Teoría Instruccional?
◦¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?◦¿Qué es un Modelo Instruccional?
2.Investiga en Internet, libros, revistas, etc. para encontrar la respuesta. Elabora un documento en procesador de textos con tus respuestas.

1. ¿Qué es una Teoríadel aprendizaje?
Nos ayudan a comprender, predecir, y controlar el comportamiento humano y tratan de explicar como los sujetos acceden al conocimiento.
Su objeto de estudio se centra en laadquisición de destrezas y habilidades, en el razonamiento y en la adquisición de conceptos.

2. ¿Qué es una Teoría Instruccional?
Las teorías de la instrucción, instruccionales o de la enseñanza,constituyen el complemento de las necesidades de explicación o fundamentación científica del proceso de enseñanza-aprendizaje.

3. ¿Qué es una Teoría de Diseño Instruccional?
La Teorías de DiseñoInstruccional son prescriptivas (proveen soluciones listas para ser implementadas, aplicadas y probadas)

4. ¿Qué es un Modelo Instruccional?
Son guías o conjuntos de estrategias en las que se basan losenfoques de aprendizaje por instructores.
Provén los procedimientos para la producción de instrucciones y ayudan al fortalecimiento de la instrucción.
Incorporan elementos fundamentales en el proceso dediseño en el proceso instruccional. Incluyendo el análisis de las metas y objetivos.

Los modelos
instruccionales
Los modelos instruccionales son guías o estrategias que los instructoresutilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje. Constituyen el
armazón procesal sobre el cual se produce la instrucción de forma
sistemática tomando como base las teorías del aprendizaje. Incorporanlos elementos fundamentales del proceso de Diseño Instruccional, que
incluye el análisis de los participantes, la ratificación de metas y
objetivos, el diseño e implantación de estrategias y la...