diferencias

RESPETO Y TOLERANCIA POR LAS DIFERENCIAS




1) Debes relacionar el título del texto con: “Iguales y diferentes”, “Los prejuicios” y “Respeto y tolerancia entre grupos”.

2) Explica la discriminación hacia la mujer (debes tener en cuenta la historieta de la pág. 288.

3) Explicar la discriminación hacia los indígenas y la declaración de los derechos. ¿Cuáles se cumplen según las normas?4) Descubrir la realidad a tiempo. ¿A que hace referencia en el texto? ¿Es verdad que somos todos iguales?









1- “Iguales y diferentes”
Nos quiere decir que los seres humanos somos todos iguales aunque existen diferencias entre unos y otros. Esto se explica con que cada uno de nosotros es un ser único e irrepetible.
La igualdad entre los seres humanos tiene que ver conla igualdad legal y la igualdad social. Todos somos iguales ante la ley.
“Los prejuicios”
Nos explica que es fundamental no tener prejuicios, es decir, no podemos guiarnos por lo que nos dicen los demás y pensar antes de hablar o de actuar, y no tomas las opiniones de otros como propias, sino elegir lo que queramos hacer y como ser.
“Respeto y tolerancia”
Intenta darnos a entender que ningunadiferencia impide la amistad, es decir que no importa por ejemplo de donde seamos, que color de piel tengamos o de que religión seamos, todos merecemos el mismo respeto.

2- La discriminación hacia la mujer. Nos da por entender que no solo tienen que cumplir las funciones de ama de casa o que se les page menos sueldo por ser mujer, eso es incorrecto, pues las mujeres tenemos los mismosderechos que los hombres o demás.
3- La discriminación hacia los indígenas. Europa comenzó a expandir sus fronteras, con esa expansión se encontró con culturas y sociedades distintas. Por considerarlas distintas, creyeron que eran superiores que ellas.
Con estas razones se los califico a los africanos y asiáticos de bárbaros solos por ser “diferentes”, ignorando el valor de sus culturas.
Hoy en díase violan permanentemente sus derechos.
*Los derechos de los indígenas. Estos tienen derecho a existir y a desarrollarse de la manera en que ellos mismos deciden. Deben ser valorados y respetados.
Ellos quieren que se los deje llegar a la modernidad con sus costumbres y ámbitos de vida. Tienen una presencia diferente.
4- El texto “Descubrir la realidad a tiempo” nos quiere decir que no importaque color de piel, capacidad física o edad tengamos; de que religión o nacionalidad seamos, etc. Nos dice que todos tenemos los mismos derechos y obligaciones a pesar de nuestras diferencias y que hay que respetar y tolerar las diferencias para ayudarnos a convivir solidariamente.






















PUNTO CIEGO.
“Un sueño posible”


1) Explicala trama del video.



2) ¿Qué relación existe entre el texto de diversidad y lo que le sucede a Michael?



3) ¿Qué situación te llamo más la atención? ¿Por qué?



4) ¿Cuál es la conclusión que sacas en conclusión a la vida de Michael y la sociedad en la que vivimos?







1) Durante su infancia, Michael Oher  ha estado bajo cuidado de diferentes familias, en gran partedebido a la adicción de drogas de su madre. Cada vez que se traslada a un nuevo hogar, él se escapa. El padre de su amigo, quien dirige a Mike, pide a Burt Cotton, el entrenador de la escuela, para ayudar a inscribir a su hijo y Mike. Impresionado por el tamaño de Big Mike, Cotton lo reconoció a pesar de su pésimo expediente académico.

En su nueva escuela, Michael se hizo amigo de un chicollamado "SJ". La madre de SJ, Leigh Anne Tuohy es una diseñadora y la esposa del empresario Sean Tuohy. Leigh Anne ve a Michael caminando por la calle, y cuando ella se entera de que va pasar la noche afuera del gimnasio, le ofrece ir su casa. Poco a poco, Michael se convierte en un miembro de la familia. Cuando Leigh Anne busca convertirse en tutora legal de Michael, ella se entera de que fue...