DIFERENTES AMBITOS SOCIALES A NIVEL APRENDIZAJE

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DIFERENTES AMBITOS SOCIALES A NIVEL DE APRENDIZAJE
Como una función social, la educación permite la integración del individuo a su relación contextual mediante la comprensión, sentido y orientaciónde su saber; contribuye a consolidar un sistema que de manera intencional resalta las capacidades y habilidades del individuo y modifica sus conductas a partir de lo que hace o desarrolla e implicauna posibilidad de ser en sí mismo un compromiso. Ante la constante reconstrucción de una sociedad, la educación posibilita y establece las relaciones sociales entre los hombres, su naturaleza y susformas de producción definiendo su propia acción.
En este artículo se identifica que todo proceso social, y en lo particular, el referente a lo educativo se da en diferentes ámbitos, permitiendogenerar alternativas de formación, instrucción, enseñanza, capacitación, actualización, aprendizaje e información, que en la búsqueda de desarrollar integralmente al hombre, se socializa con la adquisiciónde conocimientos, desarrollo de habilidades y el aprehender actitudes, para ofrecer ambientes educativos de calidad que determinen a partir de la formación docente un mejor proceso en la enseñanzaturística.
La función que cubre el docente para favorecer la formación adecuada de un profesional del turismo debe integrar no solo el conocimiento disciplinario sino que además le implica unapreparación adecuada para el ejercicio de la profesión docente, ya que para que la institución educativa cubra su función social requiere efectuar un diagnóstico para entender la relación entre el comportamientosituacional del docente, el conocimiento de las competencias profesionales desarrolladas o identificadas en los curricular y las relaciones compartidas en sus grupos de trabajo.
Los docentes desdesus diversos ambientes hacen necesaria una constante formación que les permita reforzar la orientación e inducción tanto a los modelos de innovación curricular, como a la profesión y al aprendizaje...