Diferentes software para educacion especial

 

Globus
Discapacidad auditiva / Trastornos del habla

(Distribución gratuita desde Internet. Requiere de hardware periférico)

Globus es un programa que pueden hacer una representación gráfica de los rasgos suprasegmentales de la voz en la pantalla. Los alumnos sordos, mediante estos programas pueden percibir visualmente sus producciones vocálicas y ejercitarse para ajustar su voz.Con Globus podemos estimular la articulación del habla.

El hardware periférico que requiere Globos para su funcionamiento es de bajo costo (una tarjeta de sonido, compatible SoundBlaster, y un micrófono) incluido generalmente en equipos de reciente adquisición.

Entrenamiento visual por ordenador. EVO v 1.0.

Disminución visual

(Distribución gratuita disponible desde Internet. Requierehardware adaptado)

EVO está diseñado específicamente como herramienta para el entrenamiento visual para personas con debilidad visual.

Se presentan actividades que responden a las necesidades de discriminar colores, tamaños y formas. Esto lo hace de una manera muy sencilla omitiendo distractores que puedan influir en la percepción visual del alumno.

Se requiere una pantalla táctil o unpizarrón interactivo (Enciclomedia) para su utilización.

Un ejemplo de su aplicación es la que se presenta en la imagen derecha, en la que el alumno debe discriminar entre las flores y el personaje, presionando en este último para poder avanzar en el juego.

Lecto-escritura para motóricos
Discapacidad motora

(Distribución gratuita desde Interne. Requiere hardware adaptado)

Este programapresenta imágenes y sonidos para que, mediante saltos de página y el uso de un pulsador, el alumno con discapacidad motora relacione la imagen con las palabras correspondientes y se propicie la adquisición de la lecto-escritura.

De esta manera se persiguen los siguientes objetivos:

Proporcionar a los alumnos afectados de movimiento un sistema para la iniciación en las tareas de lecto-escriturahaciendo uso de sus fortalezas motoras (soplar, mover un dedo, etc.).

Proporcionar a los maestros de educación especial una herramienta para la realización de tareas de lecto-escritura.

Ejercitar el reconocimiento de imágenes así como la asociación entre imagen y palabra.

Varios de Clic

Aplicable a toda discapacidad

(Distribución gratuita desde Internet)

Clic está formado por unconjunto de aplicaciones que permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia: actividades de texto, de asociación, de respuesta escrita, de exploración, de información, de identificación, sopas de letras, crucigramas, rompecabezas. En este entorno se han desarrollado múltiples paquetes de actividades para abordar contenidos curriculares o para la atención específica de personascon discapacidad. Ejemplos de lo anterior son el Tablero de Comunicación, el cual es un paquete de ejemplo para el desarrollo de estos materiales. También encontramos el Paquete de actividades sobre fonología para el desarrollo del lenguaje y el Vocabulario SPC (Símbolos Pictográficos de Comunicación).

Para la utilización de estos programas es necesario sólo el equipo básico.

Tutoriales deAutoaprendizaje.

 

Detrás de Cada Punto

Discapacidad Visual

Este programa da seguimiento al proceso de adquisición de la escritura Braille a través de ejercicios y actividades de evaluación a personas videntes, por lo que es ideal para educadores y padres de familia de niños con discapacidad visual..

Orienta sobre los equivalentes del alfabeto a su escritura en Braille. Ademáscontiene actividades de lectura y escritura de palabras y frases en Braille.

Sólo se requiere el equipo básico de cómputo para utilizar este programa.

Ábaco

Discapacidad visual

Este programa sirve para que las personas que brindan apoyo a alumnos con discapacidad visual aprendan el manejo del ábaco crammer y el ábaco abierto.

Contiene actividades de reconocimiento de las partes y uso de...