dificultad de aprendizaje
Páginas: 2 (304 palabras)
Publicado: 14 de diciembre de 2014
¿De qué trata el juego?
El juego consiste en hacer una rueda e ir pasando la cara de Mickey, esto será al ritmo de la música al parar la música el niño que se quede con la carade Mickey tendrá que contestar una pregunta si este niño contesta bien se le dará una estrellita, el niño que junte tres estrellitas se ganara un premio mucho más grande.Participantes:
Ibarra Hernández Perla Yomara.
Estrada Ruiz Melina.
Guevara García Ingrid Zurisaday.
Castañeda Mejía Lidia Zulema.
Asesor:
Leticia Aurora Cobantes RodriguezMICKEY
DICE:
Marco Teórico
En este tema doy a conocer una de las problemáticas que se presentan en ocasiones en algún Jardín de niños queen la mayoría de los casos es más común esta etapa ya que es donde el niño comienza a desarrollar más afondo sus actitudes y personalidad. Para tener un conocimiento más preciso del tema y delas distintas formas y soluciones que podemos encontrar y realizar para el mejoramiento de la problemática planteada en el menor. Es necesario saber que este trastorno es muy común en la etapade preescolar y sus consecuencias pueden ser serias y solo pueden, deben ser tratados con un especialista en el caso.
Objetivo General
Señalar cuales son los déficit de los niños de nivelpreescolar y desarrollar sus habilidades Comprobar si los niños más y desarrollan sus habilidades utilizando juegos didácticos adecuados a su edad.
Planteamiento
¿Por qué los niños dpreescolar tienen déficit de aprendizaje
Justificación
Los niños de hoy en día presentan un déficit de aprendizaje en escalas mayores que comprenden de las edades de 4 a 6 años de edadhaciendo énfasis que los niños prestan atención de un minuto por un año de edad por tal motivo hacemos inversión en tiempos y costos para solucionar la problemática en estos niños.
El juego consiste en hacer una rueda e ir pasando la cara de Mickey, esto será al ritmo de la música al parar la música el niño que se quede con la carade Mickey tendrá que contestar una pregunta si este niño contesta bien se le dará una estrellita, el niño que junte tres estrellitas se ganara un premio mucho más grande.Participantes:
Ibarra Hernández Perla Yomara.
Estrada Ruiz Melina.
Guevara García Ingrid Zurisaday.
Castañeda Mejía Lidia Zulema.
Asesor:
Leticia Aurora Cobantes RodriguezMICKEY
DICE:
Marco Teórico
En este tema doy a conocer una de las problemáticas que se presentan en ocasiones en algún Jardín de niños queen la mayoría de los casos es más común esta etapa ya que es donde el niño comienza a desarrollar más afondo sus actitudes y personalidad. Para tener un conocimiento más preciso del tema y delas distintas formas y soluciones que podemos encontrar y realizar para el mejoramiento de la problemática planteada en el menor. Es necesario saber que este trastorno es muy común en la etapade preescolar y sus consecuencias pueden ser serias y solo pueden, deben ser tratados con un especialista en el caso.
Objetivo General
Señalar cuales son los déficit de los niños de nivelpreescolar y desarrollar sus habilidades Comprobar si los niños más y desarrollan sus habilidades utilizando juegos didácticos adecuados a su edad.
Planteamiento
¿Por qué los niños dpreescolar tienen déficit de aprendizaje
Justificación
Los niños de hoy en día presentan un déficit de aprendizaje en escalas mayores que comprenden de las edades de 4 a 6 años de edadhaciendo énfasis que los niños prestan atención de un minuto por un año de edad por tal motivo hacemos inversión en tiempos y costos para solucionar la problemática en estos niños.
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