guia para vacaciones primer grado

Páginas: 5 (1189 palabras) Publicado: 14 de diciembre de 2014



ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN

Escuela Primaria: ___________________
Nombre del alumno: ___________________
Nombre del profesor: ___________________
Grado y Grupo: ___________________
Asignaturas:
Español
Matemáticas





ESPAÑOL
1.-Escribe tu nombre en la siguiente tarjeta y dibuja tu cara.







Regina ayudó a su maestra en pasar lista de asistencia para ver quieneshabían asistido a clase y observó que los nombres de los niños pueden ser largos y cortos.
2.- ¿Cuál es el nombre de la niña que pasó lista de asistencia?

(a) Cecilia (b) Elena (c) Roberta (d) Regina

3.-Lee los siguientes nombres y une con una línea los que son parecidos:








4.- Recuerda el nombre de tres compañeros de tu salón y escríbelos.____________ _____________ _____________

5.- Completa la palabra y une con una línea el objeto que corresponde:







6.-Escribe el día de la semana según las actividades que realizas:

Clase de educación física ___________________
Clase de computación ___________________
Clase de inglés___________________

7.-Encuentra estos 6 nombres de transportes:
BICICLETA COCHE AVION BARCO MOTO TREN
X
C
B
E
C
O
C
H
E
T
Z
I
T
V
R
D
R
T
R
U
C
R
R
D
E
U
I
E
N
I
H
J
K
L
M
V
N
G
C
T
D
B
O
O
A
U
V
L
D
T
H
B
T
R
F
D
T
S
A
V
I
O
N
P
D
A
X
V
L
N
N
O
C
F
R
G
B
A
R
C
O

8.-Acomoda las palabras según el número deletras.










9.- Colorea la imagen que te sirve para buscar información sobre las serpientes:


10.- Escribe que conoces acerca de los animales:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11.- Tacha con una X las reglas de tu salón de clases:

Comer en salón de clases.

Platicar con tus compañeros.

Respetar a compañeros y adultos.

Levantar la mano para participar.

Trabajar y cumplir con tareas.

12.- Tacha con una x las acciones que realizas en una biblioteca:13.- Subraya de las siguientes opciones la que se necesita para sacar un libro de la biblioteca:
12.- Tacha con una x las acciones que realizas en una biblioteca:

a) Ficha de préstamo b) Cartilla de vacunación c) Acta de nacimiento

13.- De las palabras que están en el recuadro encierra con color azul las que empiezan con letra minúscula y de color rojo las que comiencencon letra mayúscula:

mesa Raúl mono México lápiz



David quería ir a ver una película en el cine, su maestra le enseño que en el periódico podría sacar información sobre esa película le explicó que también podía encontrar otras cosas, como noticias, anuncios y algo sobre deportes.
14.- ¿Cómo se llama el niño del que habla la historia?
(a) David (b) Dario (c) Daniel15.- ¿A dónde quería ir el niño de la historia?
(a) Al mercado (b) Al parque (c) Al cine





16.- ¿En dónde podría encontrar información sobre la película?
(a) En un cuento (b) En un periódico (c) En ningún lado

17.- ¿Dónde se puede encontrar una nota informativa?
(a) Periódico (b) Teléfono (c) Película










Leeel anuncio y contesta las siguientes preguntas.
18.- ¿Cuál es el precio de la enteada por niño al cine?
(a) 30 pesos (b) 25 pesos (c) 20 pesos
19.- Fecha en que pasarán la película:
(a) sábado 10 de mayo (b) sábado 5 de agosto (c) sábado 30 de abril

Pedro y Andrés fueron al zoológico y vieron muchos animales. A Pedro le gustaron los cocodrilos, a Andrés las golondrinas y...
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