dificultades de aprendizaje en primaria

Tipos de dificultades de aprendizaje en Educación Primaria.
Lenguaje:
Dificultad para aprender la correspondencia entre sonido/letra; Errores al leer; Dificultades para recordar palabrasbásicas-Inhabilidad para contar una historia en una secuencia.
Matemáticas:
Problemas para aprender la hora o contar dinero; Confusión de los signos matemáticos; Transposición en la escritura de cifras;Problemas para memorizar conceptos matemáticos; Problemas para entender la posición de los números; Dificultades para recordar los pasos de las operaciones matemáticas.
Motricidad:
Torpeza, pobrecoordinación motorica; Dificultad para copiar en la pizarra; Dificultad para alinear las cifras en una operación matemática; Escritura pobre.
Atención:
Dificultades para concentrarse en una tarea;Dificultades para terminar un trabajo a tiempo; Inhabilidad para seguir múltiples instrucciones; Descuidado, despreocupado; Rechazo ante los cambios de la rutina o ante conceptos nuevos.
Habilidad social:Dificultad para entender gestos o expresiones faciales; Dificultad para entender situaciones sociales; Tendencia a malinterpretar comportamientos de compañeros o adultos; Aparente falta de «sentidocomún».





NIVEL PRIMARIA
La escritura es muy pobre comparada con la capacidad del niño.
Tiene dificultad para dibujar y mantener la escritura en el renglón.
Escribe lentamente y muy aprisa,sin controlar todos sus movimientos.
La forma de sus letras es irregular.
Tienen muchos borrones en sus trabajos. Es probable que perciba…
La b como d
La p como q
al como la
Sal como las
6 como 924 como 42.
Tiene dificultad para copiar palabras, oraciones o problemas aritméticos de pizarrón
Confunde letras que tienen forma parecida.
Cuando lee pierde la línea fácilmente
Se saltarenglones enteros, omite o agrega palabras.
Confunde palabras de apariencia semejante…Ignora la puntuación.
capa-copa.
Va señalando las palabras mientras está leyendo en silencio u oralmente.
Tiene...