Dignidad humana

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 12 (2923 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 9 de febrero de 2010
Leer documento completo
Vista previa del texto
APLICACIÓN DE LA TEORIA DE BRUNO BETTELHEIM EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS



LESLYE DEL PILAR CASTELLANOS VELOZA
BEATRIZ YANETH GARCIA TIQUE

UNIVESIDAD DEL TOLIMA LECTURA Y PRODUCCIONDE TEXTOS DESDE EL PREESCOLAR FACULTAD DE LICENCIATURAS IDEAD 2009
APLICACIÓN DE LA TEORIA DE BRUNO BETTELHEIM EN LA ENSEÑANZA DE LA LECTURA Y ESCRITURA EN LOS NIÑOS



LESLYE DEL PILARCASTELLANOS VELOZA
BEATRIZ YANETH GARCIA TIQUE



TUTORA PATRICIA COBA

UNIVESIDAD DEL TOLIMA LECTURA YPRODUCCION DE TEXTOS DESDE EL PREESCOLAR FACULTAD DE LICENCIATURAS IDEAD 2009
QUERIDO LECTOR:

Me dirijo a usted para poder existir. Soy un proyecto, como tantos otros, hecho de papel ytinta. Lleno de palabras.
Necesito de su voz, de sus ojos, de su pensamiento para convertirme en algo diferente a todos los objetos que hay en su institución educativa. Si usted me abre, pero sale corriendo a preparar las distintas clases o se va a atender otros oficios, yo me quedo aquí solo, sin nada que decir y hacer.
Pero si usted se queda, me convierto en un objeto mágico. Podemos conversarjuntos y compartir pensamientos y experiencias.
Cuando usted me lee y que coloca en practica, mis palabras e ideas salen del papel y se sujetan con las suyas y luego se unen con las de otros y así, poco a poco, página por página, vamos armando entre todos una conversación.
Si usted no existiera. Amigo docente, este proyecto no tendría razón de ser. Por eso hoy empiezo así: hablando con usted.¡Estoy en sus manos! Espero su respuesta para que sigamos adelante.
Atentamente,
El Libro.
(La Didáctica de la lectoescritura)

Este proyecto esta basado en este Autor por que presenta un enfoque de cómo enseñar y aprender a leer y escribir, que se convierte en una representación de enseñanza mucho más reveladora y encantadora para los niños y las niñas de preescolar y básica primaria.
BrunoBettelhelm presenta un preámbulo a cerca de por que los niños y las niñas no consiguen comprender lo que leen y para responder estos interrogantes esta basado este proyecto y pretende servir como estrategia y herramienta de trabajo para los docentes.
Y para mejorar la calidad de educación con la ayuda de Bruno Bettelhelm por esto la investigación juega un papel muy importante ya que se realiza a través deinformación adquirida por la observación participativa del grupo e Institución estudiada; y los datos resultantes son base para establecer teorías y soluciones generales a largo plazo siempre pensando en los niños y niñas.
Este proyecto tiene como características de dicha investigación y de la teoría de Bruno Bettelhelm son:
* Estudia, conoce y sirve a una comunidad, institución o grupo
*El proyecto es flexible, amplia el estudio cuanto sea necesario para obtener resultados satisfactorios
* Se caracteriza también por la apertura que le otorga su orientación naturalista
* Siempre busca de sus descubrimientos fortuitos el más importante y centra en el su estudio; dejando solamente si encuentra otro mucho mas esencial.
Al igual que esta basado en juegos y lecturas reflexivas...
tracking img