Dimension moral

Páginas: 15 (3616 palabras) Publicado: 23 de agosto de 2012
DIMENSIÓN MORAL DEL SER HUMANO.
A partir de revisar las diferentes áreas o dimensiones de la salud integral en el ser humano como son: el área cognoscitiva, socio emocional y físico, toca el turno hablar del área moral, la cual concuerda en algunas cosas con las anteriores, solo que ésta destaca la importancia de una formación ética como instrumento esencial en el área del desarrollo moral.
ElDesarrollo moral no sólo habla de la ética sino también de los valores, lo cual conlleva a promover el respeto por los derechos humanos, por la naturaleza y por el propio ser. Y a partir de esto, manifestar un rechazo por las actitudes o acciones que denigren física y emocionalmente al ser humano. Con respecto a lo anterior, es empezar a motivar dentro de las instituciones actitudes constructivasque contribuyan a mejorar la sociedad.
Si bien es cierto que el ser humano está condicionado por su historia, su cultura y sus motivaciones intrínsecas no se puede decir que están determinados de manera fatal por sus contradicciones, incertidumbre, inseguridad y conflictos, ya que esto puede cambiar y desaprenderse en el momento en que la persona lo decida por medio de un trabajointerdisciplinario.
Algunos de los valores que contribuyen a la salud integral en esta área son: Autonomía individual, familiar, institucional, respeto, solidaridad, compromiso social, integridad, responsabilidad individual y colectiva, todo esto da como resultado una mejor calidad de vida.
¡Qué diferentes sería todo-dicen- si los periodistas y publicistas no entendiéramos la información y la publicidad sólocomo mercancía, si empresarios y trabajadores tuviéramos la empresa como un servicio cooperativo a la sociedad, si los políticos aprendiéramos que nuestra razón de ser es la defensa de intereses universalizables, si el personal sanitario nos tomáramos en serio que el bien del paciente es nuestro principal deber, si algún día los profesores creyéramos de verdad que la calidad de la enseñanza es unvalor prioritario...

¡Qué diferente sería todo -en definitiva- si viviéramos moralmente!. Si por algo la filosofía se muestra realmente útil a la sociedad de hoy es justamente por la reflexión ética. La acción humana no es una acción vacía de intencionalidad en ningún caso, cada vez que actuamos estamos llenando nuestras acciones de valor (económico, moral o estético), no hacemos nada que notenga sentido. Hasta ahora hemos visto como el ser humano es una criatura peculiar por su modo de enfrentarse al mundo. La ética es una reflexión sobre una forma de actuar en ese mundo, su dimensión moral quizás sea la más importante.
Las ciencias avanzan y nos suministran nuevas herramientas, con aplicaciones maravillosas y también terribles. Pero no es la ciencia misma quien tiene que decirnosqué uso hacemos de ella, qué orientación hemos de elegir. El poder elegir es lo humano, por eso nos planteamos lo bueno y lo malo, lo conveniente y lo perjudicial, con nuestras decisiones orientamos nuestras vidas, nos marcamos un horizonte. La herramienta de la que disponemos para esta peculiar vida es la libertad. No podríamos hablar de elegir ni de decidir lo conveniente frente a lo noconveniente sin la libertad. ¿Somos libres y responsables de nuestras elecciones? ¿Somos títeres en manos del destino? ¿Tenemos culpa de lo que hacemos?

Al igual que la acción técnica y la artística, la acción ético- moral es exclusiva y definitoria del ser humano, la razón que orienta, argumenta y encuentra un fundamento de las deliberaciones, decisiones y acciones ético-morales se denomina razónpráctica: esta toma en consideración el todo de la vida humana en cuanto se rige y orienta por la búsqueda, realización y apropiación del bien.

Se trata del comportamiento o quehacer en que consiste nuestra vida. Quehacer compuesto de actos, hábitos y costumbres con que vamos dando forma y figura, cada uno la suya, a la propia existencia. Y este quehacer tiene mucho que ver con un conjunto de...
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