dinamica de grupo


DINÀMICA DE GRUPS
1er TAFAD
































Índex

TEMA 1: OBJECTIUS I MODEALITATS 3

1. CONCEPTE D’ANIMAR 3
2. ELS OBJECTIUS DE L’ANIMACIÓ 3
3. L’ANIMACIÓ ESPORTIVA UNA PROFESSIÓ 4
3.1. Segons Pablo A. Gil Morales 4
3.2. Funcions de l’animador d’activitats físiques esportives 4
3.3. Models del tècnic 53.4. Errors del tècnic 5
3.5. Actitud del tècnic 6

TEMA 2: EL GRUP 7

1. CONCEPTE DE GRUP 7
2. CLASSIFICACIÓ DELS GRUPS 7
3. LA COHESIÓ GRUPAL 8
3.1. Estratègies per afavorir la cohesió 8

TEMA 3: ¿QUE ÉS EL JOC? 10

1. CONCEPTES 10
2. DE L’ESPORT TRADICIONAL A L’ESPORT PER A TOTHOM 9














TEMA 1: OBJECTIUS IMODALITATS


1. CONCEPTE D’ANIMAR:

En un sentit genèric (segons DRALE):

Animació és l’acció i l’efecte d’animar.
Animar és “infundir alma o vida a un ser”. “Donar moviment, calor i vida a un ser o grup d’èssers”.

En un sentit més específic (segons PABLO A. GIL MORALES)

Animació és “La funció o la tasca que consisteix en promoure la participació de les persones endeterminadesactivitats” al nostres cas:

LES ACTIVITATS FÍSIQUES I ESPORTIVES DE DIFERENTS GRUPS HUMANS.


2. ELS OBJECTIUS DE L’ANIMACIÓ

Els objectius de l’animació van encaminats a fomentar la participació de les persones.
Els objectius han d’estar expresats en infinitiu. Per exemple: Fomentar la participació en... Practicar l’activitat de... Aprendre els fonaments bàsic de...
Com es pot apreciar elsobjectius cerquen aspectes participatius, lúdics i d’aprenentatge.

Diferencies:


EDUCACIÓ FORMAL


EDUCACIÓ NO FORMAL

Participació obligatoria.
Ambient serio i estricte.
Obtenció de títuls o aprovar exàmens.

Participació voluntaria.
Ambient lúdic i distés.
No s’obté títul ni es tenen que aprovar exàmens.


Per la qual cosa l’animador d’activitats físiques recreatives ha detenir en compte:

1- Les activitats han de tenir caràcter lúdic i no competir.
2- Practicar per plaer i no per rendiment.
3- Participar amb goig.


3. L’ANIMACIÓ ESPORTIVA UNA PROFESSIÓ

3.1. SEGONS PABLO A.GIL MORALES

El seu llibre “Animación y dinámica de grupos deportivos” l’animador esportiu és “Aquel profesional que se dedica a dinamizar la participación deportiva de personas ygrupos”.

Dinamitzar es planteja amb sentit de provocar moviment. El moviment que provoca dinamitzar quelcom, en sentit metafòric i està dirigit a la promoció de la pràctica esportiva en determinades activitats i la participació en elles de persones o grups. Així el context on es troben l’animació i la dinamització aniràn encaminades a la participació d’activitats esportives.

Actualment estam enun moment en que una de les poques coses que creix a pesar de la crisis econòmica es el fenomen esportiu. Tal creixement ha generat un creixement paral·lel de les professions de l’esport. Ja no només hi ha entrenadors, metges i massatgistes. Ara hi ha....

Existeix un gran mercat i la demanda de les activitats esportives segueix augmentant.
En aquest context s’ha generat la necessitat degenerar noves professions com:

Animador esportiu (tècnic grau superior)
Animador d’activitats en el medi natural (tècnic grau mitjà)



3.2. FUNCIONS DE L’ANIMADOR D’ACTIVITATS FÍSIQUES ESPORTIVES

En el curs de la seva actuació amb grups humans, el tècnic en activitats físiques exerceix una sèrie de funcions com:

A. Funció tècnic: Aquesta funció és la que es refereix al seu paper com aexpert tècnic en la matèria. L’animador és un tècnic en l’activitat proposada o coordinada (bàdminton, jocs esportius, volei,etc.) Coneix els materials, instal·lacions necessàries, participants... És de vital importància saber les característiques generals (sobretot fisiques) dels participants.

B. Funció de l’educador: com qualsevol persona que es dirigeix a un grup humà. L’animador és un model...