Dinamica De Liderazgo

Liderazgo
Liderazgo

1 LABERINTO
OBJETIVO: Explorar el impacto del proceso de la comunicación en el desarrollo de la confianza entre el líder y los seguidores.
Experimentar los efectos de la libre, en contra y restringida comunicación asociada a la tarea. TIEMPO: Duración: 120 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado.
Divididos en 10 subgrupos compuestos por 2 participantes y un adicionalpara llevar el cronómetro.
LUGAR:
Un cuarto en el cual la actividad puede ser realizada y un cuarto grande junto con veintiocho sillas movibles acomodados el laberinto como sigue:
MATERIAL:
Fácil Adquisición
Una copia de la Hoja de Reglas del Laberinto para la persona que anota los Resultados y para cada uno de los líderes.
Una copia de la Hoja del Marcador del Laberinto para la personaque anota los resultados.
Una venda para tapar los ojos (se puede utilizar un pañuelo grande obscuro o un paliacate para cada líder)
Un reloj con segundero o un cronómetro para la persona que anota el marcador.
Un lápiz para anotar la marcación.


2 ALFILERES Y POPOTES
OBJETIVO
Dramatizar los estilos generales de liderazgo: Autocrático, dejar hacer, democrático y participativo.Concientizar de cómo los diferentes estilos de liderazgo pueden afectar en el desarrollo de los subordinados.
Estudiar el fenómeno de la competencia entre subgrupos.
TIEMPO:
Duración: 120 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
Divididos en subgrupos compuestos por 6 participantes
LUGAR: AULA NORMAL Y ESPACIO ADICIONAL
Un Salón amplio y bien iluminado, suficientemente grande como para que en lasreuniones iniciales y finales quepan cómodamente todos los participantes y una mesa grande para mostrar la estructura de los popotes. Es deseable, procurar tener acceso a habitaciones separadas para que cada subgrupo trabaje su estructura independientemente.
MATERIAL: Sencillo
Un paquete de popotes (de 100 unidades cada uno) por cada subgrupo.
Un paquete de alfileres para cada subgrupo.
Unacopia de una tira de la Hoja de Instrucciones para Líderes del juego Popotes y Alfileres. (Corte en tiras cada una de las tres versiones diferentes) para cada líder del subgrupo.
DESARROLLO
El Facilitador anuncia que la tarea de cada subgrupo es formar una estructura con alfileres y con popotes. Tendrán quince minutos para esta actividad. Después de eso las estructuras serán "calificadas" sobrebases iguales: de peso, resistencia y belleza.
1. Satisfacción con el líder. 2. Satisfacción con su participación.
3. Satisfacción con el resultado del subgrupo.

3 CARACTERÍSTICAS DE UN LÍDER
OBJETIVO
Explorar los valores que caracterizan a un líder.
Comparar los resultados de una decisión individual con una decisión grupal.
TIEMPO: Duración: 60 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO: 12participantes.
LUGAR: Una sala suficientemente amplia con sillas, para acomodar a todos los miembros participantes.
MATERIAL:
Una copia de "Las características de un líder".
Lápiz o bolígrafo.
DESARROLLO
I. El Facilitador, en caso de que el número de participantes fuera mayor de doce personas formará subgrupos para facilitar el trabajo: distribuirá a cada miembro una copia de las características deun líder.
II. A continuación, todos procurarán tomar una decisión individual, siguiendo las instrucciones que se encuentran en la hoja que todos recibieron.
III. Durante aproximadamente diez minutos todos procurarán hacer la selección de las características, colocándolas en orden de prioridad.
IV. Una vez terminado el trabajo individual, el Facilitador determina que se haga una decisióngrupal. En cada subgrupo se elegirá un relator, a quien corresponderá anotar la decisión del grupo, para luego exponerla en el plenario. Durante aproximadamente treinta minutos se procesa entonces la discusión grupal, en torno de la clasificación de las características de un líder.
V. En una decisión final, todos los relatores de los subgrupos presentan al plenario el resultado de la decisión...