Dinamicas de liderazgo

Dinámicas Liderazgo



ESCOJA A SU JEFE O SUBORDINADO

OBJETIVO
Ilustrar los criterios pertinentes y los no aplicables que se utilizan para juzgar a las personas que han de ocupar puestos de líder o de subordinado.

TIEMPO:
Duración: 20 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
20 participantes.
LUGAR:
Amplio Espacio
Un salón amplio que permita a los participantes escribir y desarrollar unproceso de elección. MATERIAL:
Fácil Adquisición
I. Tarjetas de 3 X 5 cm.
II. Lápices para los participantes.

DESARROLLO
SIN FORMATO
I. Haga que los miembros del grupo tengan un mínimo de información unos de otros mediante uno o más ejercicios para presentar a todos entre sí. Luego, pida a cada participante que designe en una tarjeta, a la persona que según él sería el mejor jefe y que, enotra tarjeta, seleccione a la persona que piensa que sería el mejor subordinado.
II. Pida a los participantes que volteen la tarjeta para que enumeren al reverso las características requeridas para seleccionar al jefe y a su subordinado. Después, recoja las tarjetas para contar los votos de las personas seleccionadas.
III. Informe de los jefes más preferidos (los tres primeros lugares) y lossubordinados más solicitados. Después haga una relación (puede ser mediante comentarios) de los dos grupos de los criterios utilizados.
IV. Se les aplicarán las siguientes preguntas:
¿Qué sintió usted cuando fue (o no fue) seleccionado como jefe o subordinado?
¿Existió alguna diferencia entre las características empleadas para seleccionar un jefe y un subordinado? ¿Por qué o por qué no?
¿Lascaracterísticas que se utilizaron fueron válidas o no aplicables?
¿Cómo deberíamos seleccionar al jefe o al subordinado ideal?
V. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.


AUTOEVALUACIÓN DEL ESTILO DE LIDERAZGO

OBJETIVO
• Hacer una evaluación sobre el estilo de mando ejercido en un grupo o en una organización.
• Hacerun autodiagnóstico para mejorar el estilo de liderazgo.
• Ubicar dentro del grid gerencial la conducta de los participantes.

TIEMPO:
Duración: 120 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
24 Participantes
LUGAR:
Aula Normal
Un salón amplio y bien iluminado acondicionado para que los participantes puedan estar cómodos. MATERIAL:
Fácil Adquisición
I. Cuestionario de autoevaluación sobre estilosadministrativos básicos.
II. Lápices.
III. Pizarrón y rotafolio para hacer el resumen de los cuestionarios.


DESARROLLO
VER FORMATO
I. El Facilitador distribuye el cuestionario y solicita a los participantes que lo resuelvan de acuerdo a la forma en que se comportan en la realidad.
II. Los participantes llenan el cuestionario:
III. El Facilitador solicita a los participantes que haganun resumen de todas las respuestas obtenidas por el grupo en el cuadro siguiente (debe ser hecho previamente por el Facilitador en una hoja de rotafolio o pizarrón).

Preguntas elementos 1 Preguntas elementos 2
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 . . . . . . . . . .
2 . . . . . . . . . .
3 . . . . . . . . . .
4 . . . . . . . . . .
5 . . . . . . . . . .
6 . . . . . . . . . .
7 . .. . . . . . . .
8 . . . . . . . . . .
9 . . . . . . . . . .

IV. El Facilitador dará una conferencia sobre el grid administrativo de Blake and Mouton.
V. El Facilitador identifica el "perfil" del grupo, tomando como base el siguiente cuadro:

No. Respuesta: Estilo Grid:
1 1.1
2 1.9
3 5.5
4 9.1
5 9.9

VI. En sesión plenaria se comenta el ejercicio.
VII. El Facilitador guía unproceso para que el grupo analice, como se puede aplicar lo aprendido en su vida.

HOJA DE TRABAJO
AUTO-EVALUACIÓN SOBRE ESTILOS ADMINISTRATIVOS BÁSICOS
ESTILOS ADMINISTRATIVOS
Ordene los siguientes párrafos del más al menos típico, según su propia personalidad, el número 1 es para el que representa más típicamente su personalidad y el número 5 es el menos representativo de su personalidad....