DINAMICA

DINAMICA: PASADO-PRESENTE- FUTURO.
Está técnica pretende lograr un ambiente de comunicación y confianza en el grupo, a partir del intercambio no verbal, de imágenes o sugerencias, experiencias,etc., sobre el pasado, el presente y el futuro de cada miembro del grupo. El hecho de que la técnica no exija la comunicación oral puede ser muy útil cuando el grupo presenta ciertas inhibiciones obarreras iniciales a la comunicación personal más profunda.
En este ejercicio se pretende comunicar, a través de un lenguaje más profundo como el del silencio, los valores o principios que nosinspiran; se puede abrir un diálogo que vaya más allá de los estereotipos, con seguridad y confianza.
EN QUE CONSISTE:
El docente r debe motivar sobre la necesidad del silencio y su lenguaje y lasformas de comunicación que implica, para, a continuación explicar la tarea a realizar en un primer momento, y que consiste en lo siguiente (todo ello en silencio):
Cada uno debe tener una hoja depapel que dividirá y cortará en tres trozos de igual tamaño.
En el primer trozo de papel cada uno tiene que dibujar o escribir con una palabra o una frase, algo de su infancia que le hayaresultado significativo o impactante, algo que hay contribuido decisivamente a su identidad personal, y que tiene que ser además algo que recuerde de manera especialmente agradable.
Una vez quecada persona ha confeccionado su imagen, el docente continúa con la propuesta de trabajo
En el segundo trozo de papel, cada estudiante debe dibujar o escribir en una o varias palabras, algo que leresulte especialmente feliz y significativo del presente.
Finalizada la tarea, el docente indica:
En el tercer trozo de papel cada uno debe expresar (con imágenes o palabras lo que desea en el futuro)Cuando todos han terminado, el docente propone que todos se levantes y caminen por toda la sala sin ningún orden establecido (puede ser conveniente suave acompañar música para acompañar). A...