Dinamicas de grupo

CURSO: METODOLOGÍA DE LOS ESTUDIOS
UNIVERSITARIOS

TEMA: DINAMICAS GRUPALES

ALUMNA: BONIFAZ FLORES CECILIA PATRICIA

DOCENTE: LIC. YOLANDA CHINARRO

PRIMER CICLO SECCION “A”

Dinámicas de grupo


Introducción
En la educación de hoy se presentan numerosas técnicas que influyensobre el aprendizaje de los alumnos ,estas técnicas son conocidas como grupo, ya que permiten que las personas que las practiquen logren experimentar nuevos métodos que le permitan obtener mejores resultados en sus estudios. En este trabajo expondremos los fundamentos pedagógicos sobre la cual se basa la aplicación de las llamadas” Dinámicas de Grupo” de las cuales se establecen sus normas ,desarrollo , aplicación y resultados , que las mismas producen en las personas que las practican ; cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y su efectividad va a depender de la persona que la ejecute.
Las investigaciones realizadas en el campo de la dinámica de grupo han permitido establecer un cuerpo de normas practicadas, útiles para facilitar y perfeccionarla acción de los grupos. Estas técnicas constituyen procedimientos fundados científicamente y suficientemente probados en la experiencia. Estas experiencias son las que permiten afirmar que una técnica adecuada tiene el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa , de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas ydirigidas hacia las metas del grupo . Estas pueden ser utilizadas en forma complementaria, integrándose recíprocamente en el desarrollo de una reunión o actividad de grupo. Entre las diferentes técnicas que conforman a estas dinámicas se encuentran: el foro, la mesa redonda, el panel, el debate, Phillips 66, el cuchicheo, el seminario, torbellino de Ideas, el simposio.EL FORO

Es aquella en la cual varias personas discuten un tema determinado, ante un auditorio. Esta técnica es una de las más utilizadas debido a que trae numerosas ventajas, de las cuales se pueden nombrar:
* Permite la discusión y participación.
* Permite la libre exposición de ideas y opiniones de los miembros del grupo; y esto es posible de una manera informal y con pocaslimitaciones.
* Da oportunidad de conocer las opiniones del grupo sobre el tema tratado.
* El auditorio puede reflexionar también sobre tema tratado.
Integrantes:
1. El Coordinador
Es el encargado de la buena marcha del foro, entre sus funciones básicas se encuentran:
* Dirige la participación de los expositores.
* Determina el tiempo disponible para cada uno.
* Señalael orden de las intervenciones y da el derecho de palabra.
* Anima y trata de que se mantenga el interés sobre el tema.
* Presenta, al final, un resume de lo expuesto, las conclusiones y los puntos coincidentes o discordante.
El coordinador no emite su opinión sobre el tema discutido, mientras se desarrolla el foro.

2- Los Ponentes o Expositores
Son todas aquellas personas que sepreparan para discutir sobre el tema, estos tratan de que su exposición se de en forma sencilla y ordenada .Los expositores no se deben desviar del tema tratado y tratar de seguir las normas del coordinador.
Estos deben evitar, durante la presentación del tema, las referencias personales
3. El Secretario
Este tiene entre sus funciones:
a. Mantener el orden y la disciplina durante elforo.
b. Toma nota sobre lo tratado y de puntos resaltantes.
Si el grupo es pequeño el secretario no es indispensable.



LA MESA REDONDA

Se efectúa cuando se desea conocer el punto de vista de distintas personas sobre un tema determinado. En esta técnica grupal se siguen una serie de pasos, que permiten el mejor desempeño de la misma, entre las cuales...