Dinamicas

EL AMOR NUNCA SE ACABA”
(1 Cor. 13,8)
 
INSTRUCCIONES
para un mejor uso de
las dinámicas de Ybe
Las personas que asumen la responsabilidad de iniciar a los niños en la labor misional tendrán siempre en este lema la mejor guía para su desempeño, ya que el amor nunca pasará sencillamente porque “Dios es Amor” el amor viene de Dios y a Dios ha de volver, por todo esto es bueno saber yaprender a dar y recibir amor. En tal sentido hemos querido proporcionarles algunos tips de actividades que pueden realizar con sus niños orientados bajo este lema y las formulaciones que presenta la Infancia Misionera a través del decálogo del niño misionero. El objetivo común de todas las actividades que aquí se describen no es otro que la formación espiritual y el fortalecimiento de losprincipios de nuestra fe, utilizando como recurso estratégico la actividad lúdica nata del niño. Para ello hemos planteado tres momentos para cada actividad:
 
1- ANTES DE JUGAR:
Es el primer momento y en el se señalan los recursos que se requerirán para la actividad.
 
2- JUGANDO:
Describe la actividad de forma detallada y precisa, representa el momento del juego y diversión.
 
3- DESPUéSDE JUGAR:
Es el momento de formación espiritual, se detallan sugerencias
Para propiciar la reflexión del grupo y el abordaje del tema planteado en el objetivo
Previamente, cuyo propósito siempre estará relacionado con lo religioso.
Finalmente este trabajo sólo pretende ser un humilde aporte que permita a los animadores
Con una guía sencilla y practica utilizar sus propios recursoscreativos para ejecutarlo,
Ampliarlo, modificarlo o enriquecerlo. ¡Mucha Suerte!

LA ORQUESTA COOPERATIVA
 
OBJETIVO:
Fomentar en los niños una actitud amorosa como camino para llegar a Jesús.
Incentivar las relaciones de cooperación, solidaridad y armonía tomando como base él
Número 1 del Decálogo Misionero:  “UN NIñO MISIONERO MIRA A TODOS LOS HOMBRES CON OJOS DE
HERMANO”
 ACTIVIDAD: LA ORQUESTA COOPERATIVA
El grupo se sienta en el piso en un círculo, con las piernas extendidas hacia el centro. Es
más sabroso si todos están descalzos. El animador explica que cada persona va a pensar
en dos sonidos o ritmos que pueda hacer. Un sonido corresponde al pie izquierdo y otro al
pie derecho. Dos del grupo se sientan en el medio uno es el “ conductor de la orquesta” queva tocando los pies de los compañeros, escuchando el sonido que corresponde a cada pie.
Con las dos manos va buscando hacer combinaciones de sonidos, tocando este “teclado” de
pies, como si fuera un pianista. El otro es el “ cantante “ que una vez le indique él
“conductor de orquesta” comenzará a entonar un canto de alabanza al señor con el
acompañamiento de la orquesta por ejemplo:
“Gloria, gloria, aleluya
Gloria, gloria, aleluya
En nombre del señor” (bis)
 
DESPUéS DE JUGAR:
En esta actividad el talento musical, no es importante, al contrario
cada niño tiene la oportunidad de inventar los sonidos que le guste y combinarlos con los de
sus compañeros.
VARIANTE de esta dinámica
El animador podrá utilizar esta actividad con otros contenidos por ejemplo:
Para laenseñanza del estado de gracia, se pedirá a todo el grupo emitir el mismo
sonido ante la indicación del director “toque en gracia de Dios” y luego cada quien emitirá
el sonido que desee ante la indicación de “toque en pecado”. En el primer caso se notará la
coherencia y armonía de la orquesta, mientras que en el segundo se notará la desarmonía e
incoherencia.
Reflexionar: "Que todos seanuno"
“UN NIñO MISIONERO MIRA A TODOS LOS HOMBRES CON OJOS DE HERMANO” cuando trabajamos en equipo funcionamos muy bien, nos ayudamos como hermanos y cada uno tiene mucho que aportar a los demás.
 
-EL TESORO DEL SEñOR
ACTIVIDAD: Pegando las rodillas
El animador tomará una pelota la presentará al grupo con la siguiente información
“ YO SOY _(NOMBRE)_, HE SIDO ELEGIDO POR DIOS PARA...