Dinamicas

INTRODUCCION

“Cabe destacar que cada una de estas técnicas sirven de apoyo para el aprendizaje y el bienestar de cada individuo que las practique y su efectividad depende de la persona que la ejecute”.



TECNICAS DE GRUPO SEGÚN SU OBJETIVO

Estas técnicas pueden ser modificadas según la edad con la que se trabaje los intereses o circunstancias concretas conlos que se crea conveniente. En este caso solo se mencionaran algunas de la gran variedad que existen: presentación, cooperación, divisorias, atención y memoria, empatía, expresión.

TÉCNICAS DE PRESENTACIÓN
Su objetivo es presentar a todos los componentes del grupo para que, poco a poco, todos conozcan el nombre de los demás en el menor período de tiempo posible.
* Nombre – Cualidad:Objetivo: conocer nombre y alguna característica de las personas.
Desarrollo: cada participante dice su nombre y una característica personal que empiece con la primera letra de su nombre.

* Cesta de Frutas
El animador invita a los presentes a sentarse formado un círculo con sillas, el número de sillas debe ser una menos con respecto

Al número de integrantes; designa a cada uno con elnombre de la fruta. Estos nombres los repite varias veces, asignando a la misma fruta varias personas.
Enseguida explica la forma de realizar el ejercicio: el animador empieza a relatar una historia (inventada); cada vez que se dice el nombre de un fruta, las personas que ha recibido ese nombre cambian de asiento (el que al iniciar el juego se quedó de pié intenta sentarse), pero si en el relatoaparece la palabra "canasta", todos cambian de asiento. La persona que en cada cambio queda de pié se presenta.

La dinámica se realiza varias veces, hasta que todos se hayan presentado.
* Barberos
Materiales: hojas, música
Desarrollo: Esta dinámica es para grupos grandes. Cada persona escribe en una hoja grande o papel oficio su nombre y algunos detalles de sí (edad, gustos, frases, etc...lo que quieran). Se le coloca delante del pecho.
Todos se pasean por la sala procurando relacionarse con los demás al leer lo escrito por el otro. Se coloca una música de fondo adecuada.
Breve resonancia acerca de cómo ven al grupo ahora, quienes concordaron en nombre, gustos, etc.

* Identificación con animales
Se colocan en círculo y se le pide al que se considere desenvuelto que sepresente diciendo su nombre, edad, el animal con el que se identifica y porqué y el animal con el que no se identifica y porqué. Para seguir con la dinámica, cuando termina su presentación, debe elegir a alguien para que se presente y así sucesivamente.

* Fiesta de presentación con variaciones
Material: lápices, alfileres, hojas, etc.
Se les da 10 minutos para expresarse con cualquiera delas siguientes variaciones:
a) Caricaturas de sí mismo, dibujo, historieta, etc.
b) Gráfico de torta, donde se ubica proporcionalmente cada uno de los aspectos de la vida (familia, trabajo, diversión, etc.)
c) Descripción de sí mismo como aviso clasificado.
d) Se arroja un objeto hacia alguno de los participantes del círculo y éste debe decir su nombre y su edad.
e) Se formanfilas y van pasando de a uno y escriben el nombre en el pizarrón.

* Presentación por parejas
Se les solicita a los integrantes del grupo que elijan una persona para trabajar en parejas (Preferentemente un desconocido y del sexo opuesto) los participantes se ubican cada uno con su pareja y durante un par de minutos. Se comentan nombre, estado civil, lugar, etc. Cuando finaliza la charla sobresus vidas se hace un círculo y cada uno deberá presentar al grupo lo que su pareja le contó.

* Salto al rango
Materiales: Integrantes del grupo, lápiz, papel y cinta adhesiva.
Desarrollo: nombre y su edad, luego se ubican en una fila y en posición de rango, el último comienza a saltar al resto de sus compañeros tratando de leer los nombres y edades, así sucesivamente con el resto de los...