dinamicas

Dinámica - DIAL RADIOFÓNICO
Nos colocamos en fila, hombro con hombro. Una persona se situará frente a la fila y se irá moviendo de un lado para otro igual que si fuera el dial de una radio. Si separa frente a alguna persona, está tendrá que comenzar la emisión de un programa de radio imaginario; puede ser musical, deportivo, noticias, anuncios, .... lo que deseen. Cuantas más personas formenla fila más programas podremos encontrar. Si alguien duda demasiado tiempo puede pasar a convertirse en dial, aunque esto tiene el inconveniente que el rol de dial es muy atractivo y habitualmente loprefieren. Ojalá vuestra experiencia sea distinta.
Al evaluar comentaremos cómo nos hemos sentido. ¿Nos resulta fácil improvisar? ¿Nos bloqueamos ante la urgencia?
Aplicándolo a nuestra vida diariapodemos analizar si alguna persona de la clase es de las que disfruta constantemente improvisando chistes, a veces hasta en exceso. Todos los extremos, los de mucho y los de poco, tienen algo en común¿o no? Contamos algunas experiencias personales, siempre evitando implicar a otras personas que puedan estar presentes en la clase.
CARTAS CLASIFICADAS
Dividimos la clase en 4 grupos. Cada gruporecibe un paquete de cartas de la baraja completo. 40 en total. Los grupos tienen un problema que resolver. Tienen que conseguir clasificar todas las cartas de un solo palo. Reunir en un sólo montón todoslos oros, otro todas las copas, otro...
Sería conveniente dar a los grupos por escrito la definición del problema que tienen que resolver:
“Reunir cada palo en un solo montón”.
La única condiciónes que la negociación sólo puede llevarse a cabo por medio de una persona que va a negociar los cambios y para ello tendrá que visitar a los distintos grupos. La persona que ejerce de mediadora puedecambiarse a lo largo del juego.
Disponemos de un máximo de 30 minutos.
Al final del tiempo, tanto si lo hemos conseguido como si no, nos reunimos para evaluar la negociación.
¿Ha sido fácil o...