Dinámica

Fecha de aprobación: Departamento de Ciencias Básicas

PROGRAMA ANALÍTICO
LICENCIATURA 111137
Horas teoría Unidad de enseñanza-aprendizaje

Nivel Clave

DINÁMICA DEL CUERPO RÍGIDO
Seriación Créditos

4.5

0.0

Horas práctica

111136

9

L i c e n c i a t u r a e n

I n g e n i e r í a . . .

A m b i e n t a l

C I v i l

E n C o m p u t a c i ó n

E l é c t r i c aE l e c t r ó n c a

F í s i c a

I n d u s t r i a l

M e c á n i c a

M e t a l ú r g i c a

Q u í m i c a

OBLIGATORIA
Tronco General Tronco Básico Profesional Área de Concentración

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

OPTATIVA
General de Área de Concentración Otros

TRIMESTRE Observaciones

OBJETIVOS:

El alumno describirá la dinámica de los cuerposmediante las leyes de movimiento y/o los conceptos de trabajo y energía, y como caso especial describirá la dinámica de sistemas oscilantes.

CONTENIDO SINTÉTICO:

DINÁMICA DEL CUERPO RÍGIDO TRABAJO Y ENERGÍA OSCILACIONES

TEMA 1.

DINÁMICA DEL CUERPO RÍGIDO

REFERENCIAS: OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
Definirá y aplicará los conceptos de torca, momento de inercia. Aplicará la segunda Ley deNewton en la solución de problemas de dinámica del cuerpo rígido. a) b) Definirá y aplicará el concepto de momento angular a diversas situaciones. Calculará momentos de inercia de cuerpos rígidos con simetría y de sistemas compuestos sencillos. Utilizará la segunda Ley de Newton en la solución de problemas de movimiento de cuerpos rígidos. Resolverá problemas que impliquen traslación y rotación.Identificará los conceptos de momento e impulso angulares, estableciendo la relación entre ellos. Resolverá problemas utilizando el principio de conservación del momento angular. Aplicará los principios anteriores a la solución de problemas de rotación de un cuerpo rígido.

F. W. Sears, M. W. Zemanski, H. D. Young y R. A. Freedman . Física Universitaria (Volumen 1). Undécima edición. Editorial PearsonAddison-Wesley, 2005. Capítulo 9. Sección 6. Capítulo 10. Secciones 1 a 3 y 5 a 7. HORAS DE CLASE: 15 horas correspondientes a 10 sesiones OBSERVACIONES:
Evaluación mediante la resolución de problemas y/o preguntas conceptuales. La correcta solución de un problema implica: -Identificar los conceptos fundamentales involucrados -Examinar las cantidades involucradas para determinar cuales seconocen y cuales se desconocen -Construir relaciones entre diferentes conceptos por medio de ecuaciones -Obtener la solución de las ecuaciones -Evaluar lógicamente la solución. Responder correctamente una pregunta implica: -Enunciar correctamente un concepto fundamental, o bien, evaluar la comprensión de un tema por medio del análisis cualitativo de una situación física sencilla. El análisis consisteen: -Identificar los conceptos fundamentales involucrados -Relacionar los conceptos fundamentales con los conceptos involucrados en la pregunta -Ofrecer una respuesta que sea consistente con los conceptos fundamentales.

c)

d) e)

f) g)

CONTENIDO:
1.1 Movimiento de un cuerpo rígido. 1.2 Segunda Ley de Newton para la traslación de un cuerpo rígido. 1.3 Torca. Producto vectorial. 1.4Momento de inercia y teoremas afines. 1.5 Segunda Ley de Newton para el movimiento de rotación. 1.5.1 Torca y Momento angular para una partícula y sistema de partículas. 1.5.2 Torca y Momento angular de un cuerpo rígido. 1.5.3 Conservación del momento angular. 1.5.4 Rotación de un cuerpo rígido respecto a un eje fijo. 1.6 Combinación de movimiento rotacional y traslacional. 1.7 Principio de impulsoangular y momento angular.

TEMA 2.

TRABAJO Y ENERGÍA

REFERENCIAS: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificará y aplicará los conceptos impulso, trabajo y energía a la dinámica de cuerpos puntuales o rígidos. a) Identificará el concepto de trabajo mecánico, ejemplificando diferentes situaciones y resolverá problemas afines. b) Definirá y aplicará el concepto de potencia mecánica en la solución de...