Dinámicas De Grupo

Maracaibo, 15 de febrero de 2013
Área: Lengua y Literatura
Prof. Ana Margoth Hernández
Integrantes: Daniel Abraham, Luis Bavaresco y Paolo Mandelli

Dinámicas de Grupo

Índice
1. Introducción
2. Desarrollo
3.1 Debate
3.2 Foro
3.3 Phillips 66
3.4 Mesa Redonda
3.5 Lluvia de ideas
3.6 Simposio
3.7 Cuadro comparativo de las dinámicasde grupo
3. Conclusión
4. Anexos
5.8 Anexo número 1: Debate
5.9 Anexo número 2: Foro
5. Bibliografía

1. Introducción
Durante siglos, los sabios y los eruditos han quedado fascinados por grupos, por la forma en que se forman, cambian con el tiempo, se desgastan de forma inesperada, alcanzan grandes metas, y a veces observarlos cometer grandes errores. La tendencia aunirse con otros en grupos es tal vez la característica más importante de los seres humanos, y estos grupos dejan una huella indeleble en sus miembros y en la sociedad. Es por eso, que en Estados Unidos en el año de 1930, nacieron las dinámicas de grupo por la preocupación de la mejora en los resultados obtenidos en el campo político, económico, social y militar del país. Según Kurt Lewin (1930):“son una aportación científica para un mejor conocimiento de las relaciones humanas y la vida de los grupos”. Tuvieron tanto éxito que se extendieron por todo el mundo, siendo actualmente utilizadas en los centros educativos, corporaciones y organizaciones a nivel mundial.
Las dinámicas de grupo se pueden definir como procedimientos o medios sistematizados de organizar y desarrollar laactividad de grupo para lograr la acción del mismo. Tienen el poder de activar los impulsos y las motivaciones individuales y de estimular tanto la dinámica interna como la externa, de manera que las fuerzas puedan estar mejor integradas y dirigidas hacia las metas del grupo. Actuar en grupo se percibe como una de las herramientas para potenciar la participación ciudadana y la sociedad civil en losprocesos democráticos. El análisis de la dinámica grupal proporciona vías para comprender la psicología grupal e individual, y ayuda a desarrollar estrategias participativas de intervención.
Las dinámicas de grupo han sido estudiadas por diferentes disciplinas, como la psicología social, animación sociocultural, psicoterapia, educación, entre otras, para poder comprender como actúan sobre el serhumano, logrando potenciarlo como ser capaz de socializar, pensar y expresarse en grupo.

2. Desarrollo
Algunas dinámicas de grupo son las siguientes:
3.1 Debate:
Es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. Puede estar presente en una reunión de amigos, en una confrontación política, o en un grupode discusión en el cual hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa.
Características:
* Los integrantes no aportan soluciones, sólo exponen argumentos.
* El tema a debatir posee un objetivo.
* Los argumentos a favor se llaman pruebas y los que están en contra se llaman objeciones.
* Se necesita un moderador que imponga el orden, un secretario que anotelas opiniones, e interlocutores que expongan su punto de vista.
* Se conforma en partes o grupos que defiendan o ataquen con argumentos en pro y en contra respectivamente.
* Se trata de convencer usando la exposición, la argumentación y la contra-argumentación.
* Se exponen argumentos no personales.
* Es generalmente formal
* Se pueden formular preguntas para cuestionar lasotras opiniones.

3.2 Foro:
Es un tipo de reunión donde distintas personas conversan en torno a un tema de interés común. Es, esencialmente, una técnica de comunicación oral o virtual, realizada en grupos, con base a un contenido de interés general que origine una discusión.
Características:
* Permite la discusión de cualquier tema.
* Es informal la mayoría de las veces.
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