diplomado

INTRODUCCIÓN
Actualmente resulta casi imposible coger un periódico, una revista, o sintonizar las
Noticias sin encontrarnos con un caso más de violencia. Las estadísticas siguen
Informándonos de la frecuencia con que los humanos hieren o dañan a otros,
Ocasionándoles daño físico y/o psicológico, y aunque parezca que en esta época la violencia
Ha adquirido un carácter normativo, setrata de un fenómeno que ha existido siempre. No
Hay duda de que la violencia es uno de los problemas más serios y graves que tiene la
Humanidad, que puede ocurrir en las interacciones entre las personas en todas las
Situaciones y segmentos de la sociedad, que puede afectar a cualquier individuo a lo largo
De su vida y aparecer en cualquier edad y contexto. Sin embargo, el reconocimiento deeste
Hecho representa sólo el principio de un eslabón hacia la búsqueda de respuestas en una
Compleja cadena de preguntas.

El problema de la violencia ha sido objeto de estudio desde los orígenes de la
Psicología. Sin embargo, hasta el siglo XX no se convirtió propiamente en un tema de la
Investigación científica. Dado el corto periodo de su estudio, no es sorprendente que lasRespuestas a todas las preguntas concernientes a la violencia aún no estén disponibles, y que
A pesar de los importantes progresos que se han llevado a cabo en esta materia, sigan
Existiendo algunas carencias en su estudio. Entre ellas, la investigación psicológica suele
Centrarse en los individuos como receptores pasivos de las experiencias sociales que pueden
Contribuir a la violencia,experiencias o agentes sociales que han sido examinados
Separadamente, sin considerar las interconexiones entre todas las esferas de influencia sobre
El individuo. En este sentido, el estudio psicológico de la conducta violenta no ha prestado
La suficiente atención a los mediadores psicológicos o cognitivos que juegan un rol muy
Importante, tanto a la hora de dar significado a esas experiencias,como a la hora de actuar
Sobre éstas y trasladarlas en acciones violentas o no violentas.

El problema de la violencia ha sido objeto de estudio desde los orígenes de la
psicología. Sin embargo, hasta el siglo XX no se convirtió propiamente en un tema de la
investigación científica. Dado el corto periodo de su estudio, no es sorprendente que las
respuestas hacia todas las preguntas entorno a la violencia aun no estén disponibles, y que
a pesar de los importantes progresos que se han realizado en esta materia, sigan existiendo
dificultades para dar una definición precisa del término.

La conceptualización de la violencia varía en función del contexto socio-cultural, el
momento histórico y el enfoque que se adopte. Así pues, ha sido teórica y empíricamente
definidaen una amplia variedad de caminos, muchos de los cuales son ambiguos. La
conceptualización que se ha dado en el ámbito de la psicología ha sido variada, pudiéndose
encontrar definiciones de la violencia como un rasgo de personalidad, un proceso
biológico, un reflejo estereotipado, un hábito aprendido, un instinto, un tipo observable de
respuestas o como una reacción física y verbal (Parkey Slaby, 1983, Berkowitz, 1993,
Baron y Richardson,1994).

Con frecuencia muchos investigadores siguen empleando el vocablo “agresión”,
eludiendo usar el de “violencia”, aunque actualmente ya se está empezando a usar. Como
consecuencia de la falta de unanimidad en la definición del término “agresión” y
“violencia”, y los múltiples significados que adopta, tanto en la comunidadcientífica como
en el discurso diario, no podemos estar seguros cuando una persona esta describiendo una
acción como “agresiva” o una acción calificada como “violenta”. Uno de los mayores
problemas en la definición del término, según Berkowitz (1981), es que en el lenguaje
cotidiano, se ha usado para referirse a una amplia variedad de acciones diferentes. Y los
diccionarios tampoco suelen ser...