diplomado

BLOQUE 1
1.1 LAS SOCIEDADES DEL SIGLO XXI Y LA EDUCACION
1.2 .3 LAS HUMANIDADES LAS CIENCIAS SOCIALES: SUS CARACTERISTICAS, SUS DIFERENCIAS Y SUS
IMPORTANCIAS EN LAS SOCIEDADES CONTEMPORÁNEAS.

EQUIPO 2
APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexiona acerca de la importancia de las humanidades y las ciencias sociales en el entendimiento del mundo actual.
¿Cuáles son las principales aportacionesque tienen las humanidades y las ciencias sociales para la comprensión de las sociedades actuales?
UNA DE LAS PRINCIPALES APORTACIONES DE LAS CIENCIAS ES EL CRECIMIENTO DEL INTERES DE LOS CIUDADANOS RELACIONADOS CON LA SALUD, EDUCACION, BIENESTAR Y SEGURIDAD SOCIAL.
LAS APORTACIONES QUE HA TENIDO TANTO LAS HUMANIDADES COMO LAS CIENCIAS SOCIALES HY LA TECNOLOGIA HA IDO CAMBIANDO LA ORGANIZACIÓNSOCIAL, LA FORMA DE PRODUCIR, DISTRIBUIR, APRO
LAS CREENCIAS QUE TIENEN LOS SERES HUMANOS, QUE NO SE PONEN EN DUDA, Y QUE SON CONSIDERADAS VERDADERAS SUELEN TOMARSE COMO CONOCIMIENTOS.
PARA SOSTENER NUESTRAS CREENCIA EN LA VERDAD DE ALGO, TENEMOS QUE RECURRIR A UN PROCESO DE JUSTIFICACIÓN QUE NOS PERMITA DISTINGUIR LO QUE HAY DETRÁS DE LAS ACCIONES QUE EMPRENDEMOS TODOS LOS DÍAS. PARARECONOCER QUE DIFERENCIA HAY ENTRE CREER Y SABER, Y RECONOCER LO QUE ES UN PROCESO DE JUSTIFICACIÓN DE UNA CREENCIA.
HOY PODEMOS RECONOCER QUE LAS CIENCIAS Y LAS TECNOLOGÍAS SON PARTE DE LA REALIDAD SOCIAL Y CONSISTEN EN UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES, DE CREENCIAS, DE SABERES, DE VALORES, NORMAS, COSTUMBRES, INSTITUCIONES, ENTRE OTROS QUE PERMITEN QUE SE PRODUZCAN CIERTOS RESULTADOS QUESUELEN PLASMARSE EN LAS TEORÍAS Y EN LOS CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS QUE SE USAN PARA TRANSFORMAR EL MUNDO.
ES NECESARIO DECIR QUE LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES “ HAN SIDO SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO” QUE HAN SERVIDO COMO ESCALÓN DE FORMACIÓN DE UNA VERDAD O UN CONOCIMIENTO ESTAS HAN ENRIQUECIDO NUESTRA VISIÓN SOBRE LO QUE SON LOS GRUPOS HUMANOS Y SUS RELACIONESCON LOS CONOCIMIENTOS. A PARTIR DE SUS PERSPECTIVAS TEÓRICO METODOLÓGICAS, HEMOS ENTENDIDO SU ORGANIZACIÓN SOCIAL, PRODUCCIÓN Y APROVECHAMIENTO DE LOS CONOCIMIENTOS. PARA ENTENDER PROBLEMAS QUE NOS AQUEJAN Y TRATANDO DE DAR PROPUESTAS PARA LA SOLUCIÓN DE ESTAS.
¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORÁNEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DEL TRABAJO DE LASCIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES?
LOS PROBLEMAS EN LOS QUE SE VEN RELACIONADOS ESTÁN ESTRECHAMENTE LIGADOS EN TODOS LOS ÁMBITOS DE LA SALUD, EDUCACIÓN, BIENESTAR, SEGURIDAD SOCIAL, ETC.
UN EJEMPLO SERIA EN EL ÁMBITO DE SALUD SE PUEDE MENCIONAR QUE TODOS TRATAMOS DE UNA U OTRA FORMA ESTAR LO MEJOR POSIBLE INFORMADOS DE COMO MANTENERNOS SANOS ATRAVES DE CONOCIMIENTOS YA SEANEMPÍRICOS O CIENTÍFICOS PERO BUSCANDO SIEMPRE LLEGAR A UNA SOLUCIÓN FACTIBLE.
PARA CONCLUIR PODEMOS DECIR QUE EN LA ACTUALIDAD SE BUSCA QUE LA EDUCACION NO SOLO DEBA ACENTUARSE EN LA TRANSMISION DE CONOCIMIENTOS, SINO QUE BUSQUE LA PARTICIPACION DE LAS PERSONAS DE MANERA INDIVIDUAL Y EN LAS SOCIEDADES, ATRAVEZ DEL DESARROLLO DE UNA CULTURA COMO EN:
CIENTIFICA: ES DECIR BUSCAR RESPUESTASA SUS INTERROGANTES.
TECNOLOGICA: ES DECIR SE APROPIA DEL USO DE LAS HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS DE LAS QUE DISPONE.
HUMANISTICA: ES DECIR BUSCA UNA CONVIVENCIA ARMONIOSA EN DONDE VALORE LAS CAPACIDADES Y DIFERENCIAS DE CADA INDIVIDUO.
















1.- LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN (TIC)
PERFILA A UNA SOCIEDAD CON UNA HABILIDAD DE INFORMACIÓN MEDIANTELA TECNOLOGÍA AL MANEJO DE LAS COMPUTADORAS EEN EL MEXICO DE HOY.
DENTRO DE LA REFORMA INTEGRAL (RIEB) INCLUYE EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO EL DSARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS.
PROGRAMA SECTORIAL DE EDUC. 2007-2012 ESTABLECE COMO UNO DE SUS OBJETIVOS ESTRATEGICOS IMPULSAR EL DESARROLLO Y LA UTILIZACION DEL TIC.
1.1.-¿QUE ES EL HDT?
SON LAS HABILIDADES DIGITALES PARA TODOS...