Directices de la transformacion educativa
Páginas: 2 (374 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2011
Directrices de trasformación educativa
2.- Educación para todos con calidad y equidad…
Reconocer el contexto y las condiciones en que se desarrolla la educación permitirá orientarla con unenfoque humanista, que garantice las oportunidades de acceso, permanencia y éxito escolar.
La cobertura de los servicios educativos requiere de esfuerzos significativos para lograr launiversalización de la educación básica.
La prioridad del sistema educativo es orientar la educación con un enfoque humanista para garantizar el acceso, la permanencia y el éxito escolar.
Paraalcanzar una educación de calidad, los esfuerzos del sistema educativo deben estar enfocados a incrementar los niveles de aprendizaje de los alumnos, mediante una educación integral, basada envalores.
El objetivo es transitar hacia un sistema educativo con oportunidades para todos.
Estrategias:
- Desarrollar una educación enfocada en la calidad de los aprendizajes, con base enla adquisición de competencias básicas.
- Situar a la comunidad escolar como centro de sistema educativo.
- Articular los aspectos curricular y organizativo, intra interniveles educativos.- Dar seguimiento a los procesos de reforma en la educación básica y normal, mediante mecanismos integrales de evaluación de planes y programas de estudio.
- Establecer estándares de logroeducativo por asignatura y grado, en todos los niveles.
- Implementar estrategias de desarrollo profesional para el desempeño de la función directiva.
- Universalizar la cobertura deservicios de educación básica, mediante la implementación de modelos alternativos.
- Ampliar la atención a la demanda de la educación media superior y superior.
- Mejorar las condiciones deequidad.
- Diversificar las acciones de los programas compensatorios para el logro de una mejora sostenida de los resultados educativos.
- Aumentar la calidad de raciones alimentarias...
2.- Educación para todos con calidad y equidad…
Reconocer el contexto y las condiciones en que se desarrolla la educación permitirá orientarla con unenfoque humanista, que garantice las oportunidades de acceso, permanencia y éxito escolar.
La cobertura de los servicios educativos requiere de esfuerzos significativos para lograr launiversalización de la educación básica.
La prioridad del sistema educativo es orientar la educación con un enfoque humanista para garantizar el acceso, la permanencia y el éxito escolar.
Paraalcanzar una educación de calidad, los esfuerzos del sistema educativo deben estar enfocados a incrementar los niveles de aprendizaje de los alumnos, mediante una educación integral, basada envalores.
El objetivo es transitar hacia un sistema educativo con oportunidades para todos.
Estrategias:
- Desarrollar una educación enfocada en la calidad de los aprendizajes, con base enla adquisición de competencias básicas.
- Situar a la comunidad escolar como centro de sistema educativo.
- Articular los aspectos curricular y organizativo, intra interniveles educativos.- Dar seguimiento a los procesos de reforma en la educación básica y normal, mediante mecanismos integrales de evaluación de planes y programas de estudio.
- Establecer estándares de logroeducativo por asignatura y grado, en todos los niveles.
- Implementar estrategias de desarrollo profesional para el desempeño de la función directiva.
- Universalizar la cobertura deservicios de educación básica, mediante la implementación de modelos alternativos.
- Ampliar la atención a la demanda de la educación media superior y superior.
- Mejorar las condiciones deequidad.
- Diversificar las acciones de los programas compensatorios para el logro de una mejora sostenida de los resultados educativos.
- Aumentar la calidad de raciones alimentarias...
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