Discriminación

RODEA EL ANIMAL

Objetivo: Mejorar la discriminación visual del niño.

Subobjetivo: Valorar la discriminación visual mediante los colores.

Actividad: Fijándose en la imagen que le damos, yatendiendo a nuestras consignas, el niño deberá rodear o decir los distintos animales dependiendo de la consigna, por ejemplo:

Rodea los animales con algo verde.
Rodea los animales que tengan algorojo.
Dime cuántos animales tienen algo amarillo.
Dime cuántos animales hay.



Consigna: Mira esta imagen. Rodea los animales con algo verde. Dime cuántos animales hay en total…


COLOREAObjetivo: Mejorar la discriminación visual del niño.

Subobjetivo: Valorar la discriminación y la motricidad fina del sujeto.

Actividad: En el siguiente dibujo el niño deberá pintar todo loque sea verde, de ese color.

Consigna: Mira el dibujo y localiza las cosas que serían verdes. Después píntalas de ese color.




CUENTA OBJETOS

Objetivo: Mejorar la discriminación visualdel niño.

Subobjetivo: Valorar la discriminación y la forma de contar de el niño.

Actividad: El niño deberá localizar en el aula todos los objetos rosas sin moverse de su sitio. A continuaciónlos contará y le dirá a la profesora cuántos son.

Consigna: Ahora mira a tu alrededor desde tu sitio. Cuenta todos los objetos rosas que veas y dime cuántos son.


LAS SIETE DIFERENCIASObjetivo: Mejorar la discriminación visual del niño.

Subobjetivo: Utilizar dos imágenes muy parecidas para valorar la discriminación del niño.

Actividad: El niño ante dos imágenes casi iguales tendráque encontrar las 7 diferencias entre ellas y las señalará rodeándolas en la primera imagen.

Consigna: Aquí tienes dos imágenes que parecen iguales, pero no lo son. Estas imágenes son diferentesen siete cosas. Encuentra cada diferencia y rodéala en el primer dibujo.




ENCUENTRA A “BART”

Objetivo: Mejorar la discriminación visual del niño.

Subobjetivo: Valorar la capacidad...