Diseño Curricular Literatura Sexto

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Diseño CurriCular para eDuCaCión seCunDaria

la

literatura
6º
año

Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires Diseño Curricular para la Educación Secundaria 6o año: Literatura - 1a ed. - La Plata: Dirección General de Cultura y Educación de la Provincia de Buenos Aires, 2011. 40 p.; 28x20 cm. ISBN 978-987-676-046-1 1. Diseño Curricular 2.Enseñanza Secundaria CDD 301.712

Equipo de especialistas Coordinación Mg. Claudia Bracchi | Lic. Marina Paulozzo Literatura Lic. Mónica Rosas | Lic. Juliana Ricardo

© 2011, Dirección General de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación Calle 13 entre 56 y 57 (1900) La Plata Provincia de Buenos Aires ISBN 978-987-676-046-1
Dirección de Producción de Contenidos Coordinación Áreaeditorial dcv Bibiana Maresca Edición Lic. Fernando Rodríguez Diseño María Correa | Armado dg Ariel Tancredi Esta publicación se ajusta a la ortografía aprobada por la Real Academia Española y a las normas de estilo para las publicaciones de la DGCyE. Ejemplar de distribución gratuita. Prohibida su venta. Hecho el depósito que marca la Ley N° 11.723 dir_contenidos@ed.gba.gov.ar

ÍnDiCePresentación ........................................................................................................................... 5 El proceso de diseño curricular ............................................................................. 6 Estructura de las publicaciones ........................................................................................ 6 Literatura y su enseñanzaen el Ciclo Superior de la Escuela Secundaria .......... 9 La lectura de los textos literarios ........................................................................ 10 Mapa curricular ..................................................................................................................... 15 Carga horaria......................................................................................................................... 16 Objetivos de enseñanza ...................................................................................................... 16 Objetivos de aprendizaje .................................................................................................... 18 Contenidos.............................................................................................................................. 20 Orientaciones didácticas ..................................................................................................... 26 La selección de obras literarias ............................................................................ 26 Corpus sugerido........................................................................................................ 26 El análisis de las obras literarias .......................................................................... 29 El tiempo didáctico en la enseñanza de las prácticas del eje de Literatura ................................................................................................ 30 El agrupamiento de los alumnos, en función del abordaje de laLiteratura .................................................................................................................30 El uso de la biblioteca de Literatura en los últimos años de la Escuela Secundaria .................................................................................................. 31 El uso de otros recursos vinculados a las nuevas tecnologías .................. 31 Lalectura y la escritura en torno a la literatura en la Escuela Secundaria .................................................................................................. 31 La reflexión acerca del lenguaje en el contexto de la literatura ............. 32 Orientaciones para la evaluación .................................................................................... 33 Bibliografía...