Diseño Curricular Por Competencias

UNIVERSIDAD AUTONOMA “GABRIEL RENE MORENO”
FACULTAD DE HUMANIDADES
UNIDAD DE POSTGRADO

PLANIFICACION POR COMPETENCIAS

DOCENTE: MGTER. LIC. JUAN MARTINEZ CUSICANQUI
DIPLOMADO: EDUCACIÓN SUPERIOR
MODULO: IV
INTEGRANTES: ING. MIRCO JERSON FRIAS TERAN

Santa Cruz – Bolivia
2012



DISEÑO CURRICULAR POR COMPETENCIAS

Planificación por Competencias
Autor: Mgter. JuanMartínez C.

ASIGNATURA: BASES DE DATOS II Nº. DE UNIDADES: 6 Unidades
CARRERA: Ingeniería Informática GRUPO: 1
DOCENTE: Ing. Mirco Jerson Frías Terán Nº. DE CRÉDITOS: 5
CÓDIGO: INF - 322
COORDINACIÓN VERTICAL:
INF – 319 (LENGUAJES FORMALES) y INF – 323 (SISTEMAS OPERATIVOS)
COORDINACIÓN HORIZONTAL:
INF – 312 (BASES DE DATOS I) y INF – 412 (ING. DE SOFTWARE)
MISION:Formar profesionales con calidad competitiva, compromiso ético y responsabilidades sociales capaces de analizar necesidades y oportunidades de mejoría en las organizaciones y de proponer estrategias de solución a través de la investigación, el análisis, diseño, mantenimiento y administración de sistemas de información que potencien su competitividad.
VISION:
En el año 2011 la Carrera de Informáticafue acreditada. Continúa formando profesionales altamente competitivos a nivel nacional y proyecta su prestigio a nivel internacional, Cuenta con todo el plantel docente capacitado en el proceso enseñanza - aprendizaje (PEA). Tiene toda su planta docente investigadora postgraduada en la disciplina y un 20% de ella tiene el grado de doctor. Tiene liderazgo en el mercado profesional local ynacional. Cuenta con laboratorios equipados en tecnología de punta, bibliografía actualizada y servicios virtuales. La investigación se encuentra vinculada al PEA y responde a las necesidades sociales.
JUSTIFICACIÓN:
a) relevancia científica:

El área de Bases de Datos es de vital importancia para el Departamento de Ingeniería Informática ya que en el mundo real en todos los sistemas deinformación existentes a nivel mundial son el soporte para la toma de decisiones, la minería de datos, la inteligencia de negocios, el procesamiento de aplicaciones y también son la fuente de información de las páginas Web dinámicas y personalizadas que diariamente se publican mundialmente a través de la red Internet.

b) relevancia social:

Las Bases de Datos de información no son ajenas a lasinnovaciones tecnológicas, hoy por hoy hemos visto que los centros de Documentación, las unidades archivísticas, y las bibliotecas, utilizan recursos con tecnología de punta para mejorar sus servicios, utilizando hardware, software, y se apoyan en el concepto de las bases de datos para almacenar, buscar y distribuir la información.

c) relevancia personal:

Las bases de datos nos permitenmanipular la información de una manera rápida y precisa, recuperación que permite agilizar procesos y trámites al interior de las instituciones. Con la aplicación de ejercicios prácticos aplicados a la vida real, mostramos la utilidad de la materia para el futuro desarrollo de la profesión. Ya que esta es la base de todo el conocimiento y aplicación para el desarrollo de software de cada uno delos equipos terminales que tenemos en la ámbito laboral.

d) pertinencia:

Para la formación de futuros Ingenieros Informáticos el conocimiento de Bases de Datos es primordial y necesario para poder diseñar, planificar, programar y crear la base donde se almacenara la información utilizada en las empresas.

OBJETIVO EDUCACIONAL O COMPETENCIA
“Los Estudiantes del 5to Semestre lacarrera de Ingeniería Informática Diseñan Una Base de Datos tomando en cuenta el nivel tecnológico utilizado en la actualidad después de haber estudiado los temas Estructura de una Base de Datos, Elementos de una base de Datos, Introducción al SQL Server, Restauración y recuperación en SQL Server, Analizador de Consultas. Con la ayuda de trabajo en grupo y laboratorio en 2 horas.”

MATRIZ DE...