Diseño curricular

DISEÑO CURRICULAR

TEMA : DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PERFILES PROFESIONALES POR COMPETENCIA

Alumna : ANA MARIA DEL PILAR PALMA QUIÑE


INTRODUCCIÓN

El presente trabajo grupal ha sido elaborado con mucho esmero y dedicación. El tema que en esta oportunidad se ha elaborado es el “Diseño y elaboración de perifiles profesionales por competencias”, de lacarrera profesional de Licenciado en Educación, con mención en Educación ambiental.
Consideramos que las competencias constituye un enfoque integrador cuyo punto de partida es el análisis de la “realidad” misma, el conocimiento específico de las tareas a cumplir, el desarrollo de aptitudes y actitudes comporta mentales generales, en fin, una transformación radical de las prácticas tradicionales de laenseñanza-aprendizaje formal hacia el aprendizaje de por vida.
Los sistemas educativos y de formación profesional están llamados a responder al desafío que plantea una nueva cultura del trabajo, donde el aprendizaje permanente de valores, capacidades, destrezas y competencias técnicas y organizativas, y la capacidad de emprendimiento, se están transformando en el eje articulador de las demandasde la sociedad productiva.
Reconocer el concepto de competencia en el ámbito educacional, significa tener la posibilidad de incorporar al proceso docente educativo una nueva concepción, dirigida a la formación de un profesional con aptitudes y actitudes para que responda a las exigencias que la sociedad le plantea, no sólo en el marco de la profesión sino en lo social, donde de forma consecuentesea un seguidor fiel de su historia y tradiciones, reflexivo y sobre todo capaz de enfrentarse y atemperarse a los nuevos retos y exigencias de la ciencia y la técnica para transformar el medio, desarrollarlo y con ello transformarse a sí mismo.
Pero ello es posible sólo si la práctica universitaria cotidiana se sustenta en modelos didácticos establecidos sobre bases científicas de alto nivelteórico, y que conciban al hombre en el papel protagónico que le corresponde dentro de dicho proceso, lo que significa situar al hombre como sujeto y no como objeto de este.

DISEÑO Y ELABORACIÓN DE PERFILES PROFESIONALES POR COMPETENCIA

1. CARRERA PROFESIONAL

LICENCIADO EN EDUCACIÓN
CON MENCIÓN EN EDUCACIÓN AMBIENTAL.

2. VISIÓN

Formar profesionales especializados en Educaciónambiental con un enfoque global del medio ambiente, con alto sentido ético y de responsabilidad social, dispuestos a participar en equipos de trabajo e investigación interdisciplinarios, dentro de un marco de respeto y tolerancia; con capacidad para adaptarse a los cambios que exijan las nuevas tecnologías y comprometidos con la solución de problemas ambientales que generen impacto positivo en lacalidad de vida de la población del país en general.

3. MISIÓN

Ser reconocidos como un excelente Programa de Especialización en Educación Ambiental por sus aportes significativos en la formación de Docentes especialistas, y su capacidad para generar propuestas innovadoras, que propendan por el desarrollo sostenible del país.

4. DESCRIPCIÓN DE LA CARRERA PROFESIONAL

La carrera enEducación Ambiental es una profesión con una formación científica, técnica y humanística, con una visión holística del manejo sostenido de los recursos naturales, mediante el diseño, ejecución y evaluación de proyectos socio-educativos ambientales, orientados al mejoramiento de la calidad de vida de la sociedad.

5. PROPÓSITO DE LA CARRERA PROFESIONAL
El licenciado en Educación Ambiental es unprofesional que desarrolla competencias para ser: docente, promotor, gestor e investigador ambiental, capaz de concientizar a la comunidad para vivir en armonía con la naturaleza, así como, plantear posibles soluciones a los problemas socio - educativos – ambientales, en procura del mejoramiento en la calidad de vida de la población, con sujeción a los principios del desarrollo sustentable.
Con...