Diseño de la investigacion

DISEÑO METODOLÓGICO
• Método de la Investigación

• Diseño de la Investigación

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Ámbito de la Investigación: Unidad(es) de análisis o estudio: Universo: Población: Muestra: Técnica de muestreo:

• Instrumentos y fuentes de información

• Criterios de rigurosidad en la investigación: • Enfoque • Validez • Confiabilidad

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MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN

DISEÑO DE LAINVESTIGACIÓN

RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN

Aplica, Operacionaliza

DATOS que sirven para: Describir características . Explicar causas o factores Inferencias. Predicciones

Dr. Antonio Alva Santos - aalva1959@yahoo.es

DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
DISEÑO: • Son esquemas o procedimientos que expresan la manera como el método se operacionaliza. Cada método puede tener varios diseños concaracterísticas propias de cada uno. • En la recolección de información (Datos) facilita: Describir. Explicar causas. Relación entre variables. Control de variables. Inferencia o predicción de datos. Análisis e Interpretación de los datos. • Los diseños de investigación operacionalizan la puesta a prueba de las hipótesis en algunos estudios o trabajos de investigación. • Esquema para orientar el proceso deinvestigación y la recolección de los datos. • La forma como los datos vana a ser medidos • Está en función de los objetivos, variables, ámbito de estudio. • ALCANCE O NIVEL DE INVESTIGACIÓN: Según Dake, citado en Hernández Sampieri EXPLORATORIO DESCRIPTIVO CORRELACIONAL EXPLICATIVO

TIPOS DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN: DISEÑO NO EXPERIMENTAL TRANSVERSAL O TRANSECCIONAL • Exploratorio • Descriptivo• Correlacional/ Causal (Explicativo) LONGITUDINAL • De Tendencia • Evolución de Grupos • Panel • • • DISEÑO EXPERIMENTAL Experimental puro Pre-experimental Cuasiexperimental

Dr. Antonio Alva Santos - aalva1959@yahoo.es

DISEÑO NO EXPERIMENTAL DESCRIPTIVO:
• • Describir características de un conjunto de unidades de estudio Podemos llegar a un nivel de investigación: Descriptivo CorrelacionalM Xi O1 Explicativo

A) DESCRIPTIVO SIMPLE • • •

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M: Muestra de elementos o Población de elementos de estudio (P). Xi: Variable(s) de estudio, i = 1,2, … O1: Resultados de la medición de la(s) variable(s)
Ejemplo: Factores socioeconómicos: Aplicando un cuestionario o una entrevista. En este diseño el investigador busca y recoge información contemporánea con respecto a una situaciónpreviamente determinada (objeto de estudio), no presentándose la administración o control de un tratamiento. Ej. ¿Cuántos alumnos egresarán del Instituto Superior Pedagógico para gestionar plazas para prácticas preprofesionales…?. El Director del I.S.P desea saber cuántos alumnos egresarán; él recoge esta información con la finalidad de poder gestionar el número suficiente de plazas para elcumplimiento regular de sus prácticas preprofesionales. Como se puede apreciar, en este caso no se busca relacionar o controlar variables, sino simplemente obtener información para poder tomar una decisión. Podemos simplicar el esquema a:

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M

O1

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M: representa una muestra con quien o en quien vamos a realizar el estudio, y O1 representa la información relevante o de interés querecogemos de la muestra. En este tipo no podemos suponer la influencia de variables extrañas, nos limitamos a recoger la información uqe nos proporciona la situación.

B) DESCRIPTIVO COMPARATIVO (Objetivo Específico: Comparar realidades de 2 conjuntos de elementos) M1 Xi O1

M2 • • • •

Xi

O2

M1 y M2: Muestras 1 y 2 ó Población 1 y 2. Xi: Variable(s) de estudio O1 y O2: Observaciones 1 y 2:Resultados (=, ≠, ~) de las comparaciones.

Este diseño parte de la consideración de dos o más investigaciones descriptivas simples; esto es, recolectar información relevante en varias muestras con respecto a un mismo fenómeno o aspecto de interés y luego caracterizar este fenómeno en base a la comparación de los datos recogidos, pudiendo hacerse esta comparación en los datos generales o en...