Diseño De Material Didactico

Universidad Tecnológica de Linares
Celia Karina Cortés Constante
Mat.5421
Diseño de Material Didáctico
Lic. Adriana Jaressie Dueñas Gro.

DISEÑO DE MATERIAL DIDACTICO
En los procesoseducativos de enseñanza-aprendizaje el diseño de material didáctico bien planificado constituye una acción nuclear para todos los educadores; sin embargo, en un entorno relacionado con el aprendizaje deldiseño, esta labor es más importante ya que, en primero, los alumnos requieren que la información sea clara pues son los responsables de su propio aprendizaje cuando lo llevan a la práctica, y segundo,porque los aspectos de comunicación basados en aspectos gráficos le dan otra dimensión a la enseñanza y forman parte de su motivación.
Por lo general, los materiales didácticos son un producto muycomplejo que se selecciona, elabora y usa con un enfoque, una intencionalidad, un contenido y una técnica o metodología específicos, en el contexto de una situación de aprendizaje definida.
Elmaterial didáctico tiene la finalidad de ayudar al estudiante a trabajar, investigar, descubrir y construir. Adquiere así un aspecto funcional dinámico, propiciando la oportunidad de enriquecer laexperiencia del estudiante, aproximándolo a la realidad y ofreciéndole ocasión para actuar.
Los materiales didácticos van encaminados a aumentar la motivación, el interés, la atención, la comprensión y elrendimiento del trabajo educativo, y al mismo tiempo a hacer uso y fortalecer el desarrollo de los sentidos, las habilidades cognitivas, las emociones, las actitudes y los valores de las personas, ylos contextos naturales y socioculturales.

El diseño planificado de los materiales didácticos se basa en la teoría del aprendizaje y la práctica instruccional. El concepto de diseño de materialdidáctico data de los años setenta, pero antes de esta fecha los diseñadores se llamaban a sí mismos psicólogos educativos, especialistas en media o especialistas en formación, y aunque abundan las...