Diseño de puesto para personas con discapacidad

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Preguntas frecuentes
En esta sección mostramos las preguntas más habituales, si su duda no está planteada entre las siguentes opciones, puede ponerse en contacto a través de nuestro correo cir@lantegi.com
• 01. ¿Como adaptamos un taller para personas con discapacidad intelectual?
• 02. ¿Qué son las Buenas Prácticas?
• 03. ¿Qué es el diseño universal? ¿Qué conocemos como “diseñopara todos”?
• 04. ¿Qué es la ergonomía?
• 05. ¿Cuáles son las experiencias actuales en metodología de adecuación de puestos de trabajo?
• 06. ¿Qué requisitos debo cumplir para tener un local accesible para una persona con discapacidad?
• 07. ¿Los productos de apoyo del catálogo son solo para personas con discapacidad?
• 08. ¿Qué son los servicios de préstamo y alquiler deproductos de apoyo?
• 09. ¿Cómo debe ser el trato con las personas que presentan una discapacidad intelectual?
• 10. ¿Cómo favorecer la comunicación con una persona sorda?
• 11. ¿Cómo adecuar el puesto de trabajo de una persona que sufre ataques epilépticos?

Las Respuestas..
01.¿Como adaptamos un taller para personas con discapacidad intelectual?
La ergonomía en el puesto detrabajo tal y como la concebimos en el trabajo con personas con discapacidad se aborda en distintas áreas de la organización, como técnica multidisciplinar y transversal que es, siendo ésa su mayor riqueza..
Como la pregunta es amplia respondemos con un par de pinceladas sobre dónde y cómo es imprescindible utilizar la ergonomía para adaptar los puestos de trabajo para personas con discapacidadintelectual:
- En el diseño del puesto de trabajo tendremos en cuenta qué condiciones tiene que cumplir para que pueda ser desempeñado por personas con discapacidad intelectual y cómo debemos reorganizarlo o secuenciarlo para poder ser realizado.
- En la incorporación de la persona al puesto de trabajo. Utilizamos el "Método de perfiles de adecuación de la tarea a la persona". Con él se evalúa latarea, se evalúa a la persona, se decide si es posible hacerlo y se incide sobre las variables deficitarias.
- Durante el desempeño de la tarea: se deben examinar aquellos aspectos que pudieran perjudicar a la salud de la persona realizando una evaluación de riesgos. Además se debe contemplar el ámbito laboral en global, que trasciende al puesto de trabajo: llegada al centro, accesibilidad de losespacios, actuación ante emergencias, evacuación, espacios comunes, comedor, vestuarios...
- Además, utilizaremos las herramientas de gestión de la organización como tal: auditorías, acciones correctivas... En las actividades de desarrollo sociolaboral incidiremos en aspectos ergonómicos: formación adaptada, manipulación de pesos, utilización de equipos de protección individual, gimnasia etc.Puedes leer la siguiente documentación que hemos ido elaborando con la experiencia de más de 25 años trabajando con personas con discapacidad intelectual. Toda ella la puedes descargar gratuitamente en la web:
- Método de perfiles de adecuación de la tarea a la persona. 2ª edición revisada de 2004.
- Sistematización de buenas prácticas en Centro Ocupacional. 2005. Aquí se describen algunasprácticas que aplican la ergonomía en el puesto de trabajo y que pueden valerte.
- Ergohobe: Guía ergonómica para la adaptación de puestos de trabajo para personas con discapacidad. 2008. Recoge nuestra experiencia en adecuación de puestos de trabajo.
- Álbum que muestra la evolución del programa Ergohobe. 2008. Explica cómo llevamos a cabo un programa de adecuación de puestos de trabajo y muestraimágenes de las adecuaciones llevadas a cabo.
- FACTS 53: Garantizar la seguridad y salud de los trabajadores con discapacidad. Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo .
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02. ¿Qué son las Buenas Prácticas?
Es una manera de hacer, de saber hacer, un aspecto de la práctica diaria de nuestros centros, de nuestro quehacer diario, que se realiza con más o menos intensidad en...
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