Diseño del plan de actuación tutorial

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ÍNDICE:

1. INTRODUCCIÓN 2

2. ESTUDIO DEL CENTRO 3

3. DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DEL PAT 8

4. EVALUACIÓN 16

5. ANEXOS 1 17

INTRODUCCIÓN

Nuestro diseño y planificación del programa de acción tutorial va a estar orientado hacia los PCPI; los PCPI son programas muy recientes, por lo cual la mayoría de los centros aun se encuentran en proceso de consolidar el plan tutorial quelos rige.

Los PCPI (Programa de Cualificación Profesional Inicial), constituyen una vía para aquellos alumnos que no han obtenido el título de la ESO.

Están dirigidos a alumnos con edades comprendidas entre los 16 y los 21 años. Excepcionalmente pueden acceder a estos programas los alumnos de 15 años que se encuentran en 2º y que habiendo repetido al menos una vez, no están en condicionesde promocionar a 3º.

Los PCPI se estructuran en módulos obligatorios (primer curso) y módulos voluntarios (segundo curso), siendo estos últimos los que ofrecen una preparación académica para la obtención del título de graduado en ESO.

ESTUDIO DEL CENTRO

1 Materia seleccionada

De entre todas las especialidades ofertadas por los PCPI, hemos seleccionado la modalidad de Auxiliar deGestión Administrativa impartida en el IES. Licinio de la Fuente (Coín, Málaga).

Las competencias que se trabajan en este programa son aquellas vinculadas con la realización de actividades auxiliares de apoyo en las tareas administrativas y de gestión, así como las operaciones básicas de tratamiento de datos:

Realizar e integrar operaciones de apoyo administrativo básico.

Transmitir yrecibir información operativa en gestiones rutinarias con agentes externos de la organización.

Realizar operaciones auxiliares de reproducción y archivo en soporte convencional o informático.

Introducir datos y textos en terminales informáticos en condiciones de seguridad, calidad y eficiencia.

Realizar operaciones básicas de tratamiento de datos y textos, y confección de documentación.Realizar operaciones auxiliares de reproducción y archivo en soporte convencional o informático.

Estas competencias se desarrollan a través de los módulos en los que se estructura este programa:

|MÓDULOS |
|Denominación|Duración |
|OBLIGATORIOS |
|Módulos específicos |Módulos profesionales: |18 horas semanales |
| |-Técnicasadministrativas básicas. | |
| |-Comunicación y atención al cliente. | |
| |-Organización y archivo. | |
||Formación en Centros de Trabajo |Mínimo 100 horas |
|Módulos de Formación general |Módulo de proyecto emprendedor |5 horas semanales |
| |Módulo de participación y ciudadanía |4 horas semanales |
||Módulo de libre configuración |2 horas semanales |
|Tutoría |1 hora semanal |
|VOLUNTARIOS |
|Módulos de comunicación...
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