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¿QUÉ ES EL HUMANISMO?
El término humanismo, de gran amplitud, reune tres dimensiones que, desde un punto de vista histórico, se hallan en estrecha relación: una filosófica; como expresiónprogramática de un ideal humano, otra pedagógica; como sistema educativo basado en el estudio de las humanidades, y otra histórico-cultural, como caracterización de un movimiento intelectual y literario quecronológicamente corresponde al Renacimiento. El ideal humanista se centró en el estudio de la realidad, en los viajes que permitían una apertura del conocimiento, en el interés por la historia y lageografía y en una religiosidad ávida.
            La educación debe formar al hombre en una forma integral que se interese en el aparato productor de la nación, lo cual es imposible  si la educaciónesta en manos de particulares, por lo que el estado debe invertir en la organización de la educación del país. Sostiene que la educación debe estar al servicio de la sociedad, la cual se erige por unaley que determine los parámetros legales, institucionales y pedagógicos.


Artículo 102
La Educación es un derecho humano y un deber social fundamental, es democrática y obligatoria... De máximointerés en todas sus modalidades y como instrumento del conocimiento científico, humanístico y tecnológico al servicio de la sociedad. La Educación es un servicio público y está fundamentado en elrespeto a todas las corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad en una sociedad democrática basada en lavaloración ética del trabajo y en la participación activa, consciente y solidaria en los procesos de transformación social consustanciados con los valores de identidad nacional...
Artículo 103:
Todapersona tiene derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones......