Diseño de investigacion
Páginas: 18 (4267 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2010
DISEÑO DE INVESTIGACION
1. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1.1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
La Unidad Educativa "Daniel Sánchez Bustamante" esta ubicada en el departamento de La Paz, provincia Murillo , localidad La paz de la zona Villa Nueva Potosí calle Killman nº 1170 ,su teléfono es 2915013,fundada un 29de agosto de 1973 como una unidad educativa fiscal.
MISIÓN:
Es la de ayudar, orientar, guiar, facilitar y elevar los niveles de calidad de aprendizaje y enseñanza de los estudiantes, de esta manera tener una gestión eficaz y eficiente.
VISIÓN:
Que los alumnos sean personas capaces de defenderse ante la vida, que todo lo que aprendan en el establecimiento lo pongan en practica, encumplimiento y disciplina con ética.
En la unidad educativa existen dos bloques, una cancha, sala de reuniones, sala audiovisual, laboratorios de química, computación se cuenta con servicios básicos completos
Los estudiantes es de 561 están repartidos en:
GRADO
PARALELOS NRO DE ESTUDIANTES
A B C D E
PRIMERO 40 37 40 38 34 189
SEGUNDO 30 29 29 29 30 147
TERCERO 33 26 21 22 23 125
CUARTO 2826 29 27 -- 110
TOTAL ESTUDIANTES INSCRITOS 561
En las características socioculturales podemos ver que población es monolingüe, se practica la religión católica y cristiana, los padres de familia tienen un nivel de instrucción regular, las actividades de los padres de familia se refieren principalmente al comercio y pequeño porcentaje a la actividad formal. Siendo sus ingresos limitados yescasos.
El número de docentes son cuarenta.
ESPECIALIDAD Nº DE DOCENTES
Lenguaje y literatura 4
Matemática 4
Ciencias sociales historia -geografía 4
Ciencias naturales y biológicas 4
Física 4
Química 4
Artes plásticas 3
Sicología -filosofía 2
Educación musical 2
Educación física 2
Religión y moral 2
Computación 2
Tecnología y conocimiento 2
TOTAL 40
Áreas de conocimiento:
Elcurrículo para la educación secundaria agrupa contenidos curriculares (dispersos) a través de las siguientes áreas de conocimiento:
• Lenguaje y literatura
• Matemática
• Ciencias sociales, historia geografía
• Ciencias naturales y biológicas
• Física
• Química
• Artes plásticas
• Psicología y filosofía
• Tecnología y conocimiento,
• Educación musical
• Educación física
•Religión y moral
• Computación, etc.
Contienen un conjunto de actividades agrupadas en situaciones didácticas y secuencias didácticas.
La unidad educativa “Daniel Sánchez Bustamante” en su desarrollo curricular organiza las áreas de aprendizaje solamente el segundo ciclo que comprendería primero, segundo , tercero y cuarto de secundaria por áreas de aprendizaje ,es decir por materias ,lasestrategias metodológicas que utilizan los docentes son el método inductivo ,deductivo, secuencias didáctica, unidades de aprendizaje ,mapas conceptuales exposiciones ,lluvia de ideas y otros, Idioma De Interacción Entre El Docente Y El Alumno la totalidad de los alumnos indican que entienden mejor las clases en castellano se presume entonces que en la Unidad Educativa “Daniel Sánchez Bustamante “ elaprendizaje es Monolingüe .
La evaluación el reglamento de evaluación escolar considera a la evaluación como un proceso de ayuda pedagógica en el que se destacan los logros y se apoya a superar los obstáculos y dificultades de los alumnos. Esto significa orientar permanentemente al educando cuando encuentra dudas, dificultades o conflictos en su aprendizaje, replanteándole nuevamente losproblemas, reformulando preguntas o presentándole nueva información para que pueda construir sus propios conocimientos.
Además de evaluar cada clase lo hacen trimestral y mensualmente, docentes evalúan trimestralmente y los otros lo hacen al finalizar un tema.
Por otra parte utilizan las pruebas objetivas y orales para la evaluación, esto nos hace ver que las llamadas evaluaciones diarias, se...
1. PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1. DESCRIPCION DEL PROBLEMA DE INVESTIGACION
1.1.1. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL
La Unidad Educativa "Daniel Sánchez Bustamante" esta ubicada en el departamento de La Paz, provincia Murillo , localidad La paz de la zona Villa Nueva Potosí calle Killman nº 1170 ,su teléfono es 2915013,fundada un 29de agosto de 1973 como una unidad educativa fiscal.
MISIÓN:
Es la de ayudar, orientar, guiar, facilitar y elevar los niveles de calidad de aprendizaje y enseñanza de los estudiantes, de esta manera tener una gestión eficaz y eficiente.
VISIÓN:
Que los alumnos sean personas capaces de defenderse ante la vida, que todo lo que aprendan en el establecimiento lo pongan en practica, encumplimiento y disciplina con ética.
En la unidad educativa existen dos bloques, una cancha, sala de reuniones, sala audiovisual, laboratorios de química, computación se cuenta con servicios básicos completos
Los estudiantes es de 561 están repartidos en:
GRADO
PARALELOS NRO DE ESTUDIANTES
A B C D E
PRIMERO 40 37 40 38 34 189
SEGUNDO 30 29 29 29 30 147
TERCERO 33 26 21 22 23 125
CUARTO 2826 29 27 -- 110
TOTAL ESTUDIANTES INSCRITOS 561
En las características socioculturales podemos ver que población es monolingüe, se practica la religión católica y cristiana, los padres de familia tienen un nivel de instrucción regular, las actividades de los padres de familia se refieren principalmente al comercio y pequeño porcentaje a la actividad formal. Siendo sus ingresos limitados yescasos.
El número de docentes son cuarenta.
ESPECIALIDAD Nº DE DOCENTES
Lenguaje y literatura 4
Matemática 4
Ciencias sociales historia -geografía 4
Ciencias naturales y biológicas 4
Física 4
Química 4
Artes plásticas 3
Sicología -filosofía 2
Educación musical 2
Educación física 2
Religión y moral 2
Computación 2
Tecnología y conocimiento 2
TOTAL 40
Áreas de conocimiento:
Elcurrículo para la educación secundaria agrupa contenidos curriculares (dispersos) a través de las siguientes áreas de conocimiento:
• Lenguaje y literatura
• Matemática
• Ciencias sociales, historia geografía
• Ciencias naturales y biológicas
• Física
• Química
• Artes plásticas
• Psicología y filosofía
• Tecnología y conocimiento,
• Educación musical
• Educación física
•Religión y moral
• Computación, etc.
Contienen un conjunto de actividades agrupadas en situaciones didácticas y secuencias didácticas.
La unidad educativa “Daniel Sánchez Bustamante” en su desarrollo curricular organiza las áreas de aprendizaje solamente el segundo ciclo que comprendería primero, segundo , tercero y cuarto de secundaria por áreas de aprendizaje ,es decir por materias ,lasestrategias metodológicas que utilizan los docentes son el método inductivo ,deductivo, secuencias didáctica, unidades de aprendizaje ,mapas conceptuales exposiciones ,lluvia de ideas y otros, Idioma De Interacción Entre El Docente Y El Alumno la totalidad de los alumnos indican que entienden mejor las clases en castellano se presume entonces que en la Unidad Educativa “Daniel Sánchez Bustamante “ elaprendizaje es Monolingüe .
La evaluación el reglamento de evaluación escolar considera a la evaluación como un proceso de ayuda pedagógica en el que se destacan los logros y se apoya a superar los obstáculos y dificultades de los alumnos. Esto significa orientar permanentemente al educando cuando encuentra dudas, dificultades o conflictos en su aprendizaje, replanteándole nuevamente losproblemas, reformulando preguntas o presentándole nueva información para que pueda construir sus propios conocimientos.
Además de evaluar cada clase lo hacen trimestral y mensualmente, docentes evalúan trimestralmente y los otros lo hacen al finalizar un tema.
Por otra parte utilizan las pruebas objetivas y orales para la evaluación, esto nos hace ver que las llamadas evaluaciones diarias, se...
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