Diseño grafico

DISEÑO GRÁFICO
Octubre 2011
COMUNICACIÓN SOCIAL

Código: 4A134

Teoría: 1 H/S

Práctica: 4 H/S

Créditos: 6

Año II

RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS: Introducción a la Imagen. Tecnología de la información. Teoría de la Comunicación e Información.

JUSTIFICACIÓN
La experiencia comunicativa implica el desarrollo de un lenguaje que sea capaz de transmitir mensajes claros, que reflejen ydescriban las distintas realidades del ser humano. Se
requiere tener la capacidad de elaborar mensajes utilizando aquellos códigos que sean entendidos por los receptores, por lo tanto el mensaje y los medios utilizados para difundirlo
están muy relacionados. Es así como el comunicador se convierte también en un creativo que se vale de la imagen y de una metodología de trabajo para trasmitir unaidea. Esta
asignatura está orientada a desarrollar el criterio visual y gráfico de un futuro comunicador, dándole herramientas para poder elegir el canal y la forma más adecuada para la
transmisión de los contenidos. Este programa persigue enfrentar al estudiante al uso potenciador de la imagen y la composición a través de proyectos de diseño reales en medios
impresos.

MARCO CONCEPTUAL
Sibien no todas las personas están llamadas a ser diseñadores gráficos, todas poseen en algún grado una intuición compositiva de los elementos: ni siquiera el más ingenuo garabato o
apunte es puramente casual o insignificante porque el observador no reconozca con claridad la causa, el origen y la motivación del mismo, lo esencial es conocer que cada elemento
tiene una carga informativa determinadapor su orden compositivo, por esta razón la asignatura proveerá herramientas para desarrollar la destreza visual y hacer más eficiente la labor
comunicativa. Sin menoscabar la importancia de la comunicación personal en el enriquecimiento de las relaciones humanas, se hará énfasis en la imagen para hacer más comprensiva
una idea y captar más certeramente la atención de la audiencia, dándole másrelieve a los elementos gráficos que a la simple dicción oral. Se evitarán las frases estereotipadas, lugares
comunes o imágenes que deformen los valores y se hará énfasis en los conceptos precisos, adecuados y creativos orientados a fortalecer el mensaje que se desea transmitir.

OBJETIVOS
•
•
•

Semana

1

1
2

Conocer los principios básicos del diseño y su relación pragmática conla intención comunicacional, a fin de desarrollar contenidos gráficos que sean efectivos.
Estar en capacidad de elegir los elementos gráficos de una pieza comunicativa a través de su morfología, significación e impacto visual.
Dearrollar un proyecto real de diseño en todas sus etapas y estar en capacidad de abordar estos desafios en el campo laboral.
Contenido
1. Diseño gráfico y comunicaciónsocial: comunicación visual.

Metodología didáctica1 y evaluación2
Exposición del profesor.
Dinámica de grupo: discusión y análisis
de diseño aplicado a anuncios
publicitarios.

Bibliografía
Dondis. La sintaxis de la
imagen. Introducción al alfabeto
visual.

Las prácticas se realizarán en el laboratorio de computación se crearán dos grupos para trabajar con mayor profundidad cadasesión.
Materia de evaluación continua. La misma se distribuirá de la siguiente manera: promedio de las prácticas (60%); entrega final de los proyectos de diseño (40%).

Semana

Metodología didáctica y evaluación
Exposición del profesor.
Muestra de piezas gráficas de diversas
épocas donde se hayan trabajado y
aplicado los elementos del diseño y los
principios ordenadores.
Ejercicios:Prácticas para desarrollar experiencia en
Introducción al programa vectorial “Illustrator”
el manejo de “Illustrator”.
Realización de ejercicios de
composición utilizando las formas
básicas y los principios ordenadores en
blanco y negro.
6-7 3. Color.
Exposición del profesor.
3.1. Características del color
Muestra de material visual.
3.2. El círculo cromático y la clasificación de los...