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GUIA DE LECTURA

LOS ACTOS FALLIDOS

Cuál es la novedad que introduce el psicoanálisis en relación a las operaciones fallidas.

Qué significa que los actos fallidos tienen un sentido.

A qué se denomina acto psíquico.

Por qué los actos fallidos son actos psíquicos.

El acto fallido es el resultado de qué proceso.

Qué diferencia puede establecer entre actos fallidos y actoscasuales o sintomáticos.

Cuáles son los distintos modos en que se presentan los actos fallidos.

Qué relación puede establecer entre esta formación del inconciente y la represión.

A qué se llama intención perturbada e intención perturbadora.

Qué relación existe entre la intención perturbada y la intención perturbadora.

Cuál es la condición para que se produzca un desliz o acto fallido.Qué otro modo de vínculo hay entre las dos intenciones que no está relacionado con el contenido

Por qué el olvido es un fallido, entendiendo esto como resultado de un conflicto.

Qué propone el psicoanálisis para descubrir la tendencia perturbadora.

Qué nombre da Freud al responsable del acto fallido.

Qué consecuencias se extrae de considerar la multivocidad de un fallido.

Por quées necesario el análisis con la persona en cuestión para descubrir el sentido.

Según Freud, qué es lo que causa los síntomas neuróticos.

Qué significa que hay tendencias eficaces sin que se sepa de ellas.

Qué concepción del olvido y del recuerdo se desprende del texto.

Cómo se relaciona el olvido con la defensa del displacer.






PSICOPATOLOGIA DE LA VIDA COTIDIANA. –Olvido denombres propios


Cómo explica Freud el mecanismo psíquico del olvido.

A qué llama nombres sustitutivos.

Qué es el desplazamiento y cómo se produce.

Qué mecanismo se pone en juego para que se produzca el olvido.

Cuáles son las condiciones del olvido de un nombre propio seguido de recuerdo erróneo.

A qué se denomina asociación externa.

Qué tipo de relaciones se establecen entreel nombre olvidado y los sustitutos.

Cuáles son los pensamientos reprimidos en el olvido de Signorelli.

Dónde ubica la emergencia de lo reprimido.

A partir de qué es posible emprender el análisis del olvido de un nombre propio.


LOS RECUERDOS ENCUBRIDORES


Qué concepción hay implícita en relación al recuerdo.

Por qué se olvidan los primeros años infantiles.

Qué contradicela hipótesis de que se recuerda lo importante.

Por qué motivo se recuerda aquello que es considerado nimio e indiferente.

A qué se llama recuerdo encubridor y qué relación puede establecer entre éste y el olvido de nombres propios seguido de recuerdo erróneo.

Por qué es olvidado lo importante y conservado lo indiferente.

Qué fuerzas psíquicas se ponen en juego en los recuerdos de esteorden.

A qué llama Freud transacción.

Cómo se enlazan los recuerdos sustitutivos con el suceso de referencia.

Cuál es el proceso descubierto en los recuerdos encubridores que también se encuentra en los síntomas neuróticos.

Cómo se llama el mecanismo por el cual una representación asume la intensidad psíquica proveniente de otra representación.

Qué relación establece entre elmaterial psíquico de la neurosis y la amnesia que recae sobre los primeros años de la infancia.

Qué características de un recuerdo dan lugar al análisis del mismo.

Qué relación hay entre el recuerdo encubridor y la fantasía.

Qué satisface la fantasía.

Qué caracteriza a la fantasía para motivar su represión.

Qué dice Freud acerca de la autenticidad del recuerdo infantil.

Caracterice alrecuerdo encubridor.

Qué posición toma Freud respecto de la fidelidad histórica.

CONTENIDO MANIFIESTO E IDEAS LATENTES DEL SUEÑO


Qué relación puede establecer entre los actos fallidos y los elementos del sueño.

Cómo se deduce el sentido oculto del sueño.

A qué se denominan representaciones sustitutivas en el sueño.

Cuáles son las reglas esenciales para la interpretación de un...