diseño metodologico

EL DISEÑO METODOLÓGICO
1.      LA IDEA
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Las investigaciones se originan mediante ideas, sin importar qué tipo de paradigma fundamente el estudio ni el enfoque que se habrá de seguir.  Para iniciar una investigación siempre se necesita una idea, éstas constituyen el primer acercamiento a la realidad objetiva que habrá deinvestigarse (desde la perspectiva cuantitativa) o a la realidad subjetiva (desde la perspectiva cualitativa).
Existe una gran variedad de fuentes que pueden generar ideas de investigación, entre las cuales se encuentran las experiencias individuales, materiales escritos (libros, artículos de revistas, notas o artículos de periódicos y tesis o disertaciones), materiales audiovisuales y programas de radioo televisión, información disponible en la internet, teorías, descubrimientos productos de investigaciones, conversaciones personales, observaciones de hechos, creencias e incluso intuiciones y presentimientos.
A veces las ideas son proporcionadas por otras personas y responden a determinadas necesidades.  Por ejemplo, un profesor puede solicitar una indagación sobre cierto tema; en el trabajo,un superior puede requerirle a un subordinado un estudio en particular; o un cliente contrata a un despacho para que efectúe una investigación de mercado.
La mayoría de las ideas iniciales son vagas y requieren analizarse con cuidado para que se transformen en planteamientos más precisos y estructurados, en particular en el proceso cuantitativo.  Cuando una persona desarrolla una idea deinvestigación debe familiarizarse con el campo de conocimiento donde se ubica la idea.
Para adentrarse en el tema es necesario conocer estudios, investigaciones y trabajos anteriores, aún en el proceso cualitativo, especialmente si no se es experto en la materia.  Conocer lo que se ha hecho con respecto a un tema ayuda a:
No investigar sobre algún tema que ya se haya estudiado a fondo.
Estructurar másformalmente la idea de investigación, que consiste en esbozar con mayor claridad y formalidad lo que se desea investigar.
Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se abordará la idea de investigación.
Debe hacerse una investigación previa del tema (es la cuestión o asunto que se va a estudiar), cuanto mejor se conozca un tema, el proceso de afinar la idea será más eficiente yrápido.  Hay temas que han sido más investigados que otros y, en consecuencia, su campo de conocimiento se encuentra mejor estructurado.  Estos casos requieren planteamientos más específicos.  Podría decirse que hay:
Temas ya investigados, estructurados y formalizados, sobre los cuales es posible encontrar documentos escritos y otros materiales que reportan los resultados de investigaciones anteriores.Temas ya investigados pero menos estructurados y formalizados, sobre los cuales se ha investigado aunque existen pocos documentos escritos y otros materiales que reporten esta investigación; el conocimiento puede estar disperso o no ser accesible.  De ser así se deben buscar los estudios no publicados y acudir a medios informales como expertos en el tema, profesores, amigos, etc.  La internet esuna valiosa ayuda en este caso.
Temas poco investigados y poco estructurados, los cuales requieren un esfuerzo para encontrar lo que se ha investigado aunque sea escaso.
Temas no investigados.
Existen diversos criterios para generar ideas de investigación, entre los que se destacan:
Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al investigador(a) de manera personal.  Al elegir un tema parainvestigar, y más concretamente una idea, es importante que sea atractiva.  Resulta muy tedioso tener que trabajar en algo que no sea de interés para el investigador.
Las buenas ideas de investigación “no son necesariamente nuevas pero sí novedosas”.  En muchas ocasiones es necesario actualizar estudios previos, adaptar planteamientos o conducirlos hacia nuevos caminos.
Las buenas ideas de...