Diseño y elaboración de materiales didacticos

Los Materiales Didácticos Según el Desarrollo del Niño.
INTRODUCCION
En diversas ocasiones se observan en el transcurrir de el tiempo, que existen personas adultas, que al tratar de realizarse en la vida, se observan diversos comportamientos o diferentes actitudes, en donde podemos intuir que esa persona tiene gran potencial en diversas actividades, pero no tiene esa capacidad o empujepara realizarlas.
Esto puede ser, entre muchos motivos, por el desarrollo intelectual y físico al que se le menosprecia, algunas veces, durante esa edad, que es durante la infancia, el fomento a estas bases fundamentales en la vida.
Durante la infancia, y principalmente en la primera, se obtienen diferentes habilidades que se aprenden ya que al nacer se empiezan a formar las conexionesen el pensamiento y el aprendizaje que se obtiene con diversos factores según el entorno que rodea al niño, ya que se observan diferentes comportamientos a un niño que crece en una ciudad, donde la vida es muy vertiginosa y corre muy rápido, y donde, los lugares de recreo son limitados en tiempo, contrariamente a un niño que crece en el campo o áreas rurales, donde tiene grandes espacios donderealizar diversas actividades, observándose una gran diferencia en los pensamientos respecto uno del otro sobre algún tema en específico.
Debido a que esta etapa es de vital importancia y de gran utilidad para toda la vida de los individuos, los estímulos a esa edad, son de vital importancia para los logros y la manera en como lleva la vida cada individuo, así mismo, conlleva una granresponsabilidad hacia la aportación que este tiene hacia la sociedad.


A continuación se describen algunas sugerencias que pueden ser llevadas a cabo por los infantes, según su etapa de desarrollo, tratando de utilizar materiales de fácil acceso e incluso reciclables, los cuales deben guardar la higiene correspondiente y observar que no sean de materiales dañinos.
Lactantes.
Laedad de lactantes abarcaría desde 0 a los 18 meses de edad, en donde el bebé, durante los primeros días de nacido, observa luces y sombras, y algunos colores fuertes, por lo que se pueden realizar móviles que pueden ser fijados a la cuna del bebe, realizados con telas de diversos colores y texturas, así como figuras rellenas con materiales suaves como esponja. (1 p.8 )
A continuación seagrega una plantilla de una oruga la cual puede realizarse con tela de colores y relleno de esponja, unidas con hilo y aguja.




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Con este material, el lactante puede estimular la vista, al observar los colores de la figura estimula el sentido de la vista, además que al manejarlo, se estimula el tacto.
La figura se puede realizar con trozos de telas diversos, procurandoque se encuentren limpios, ya que el infante intentara introducirlos en su boca en algunas ocasiones, ya que en esa etapa empiezan a brotar las piezas dentales.
Después de los seis meses, el infante empieza a sentarse y a intentar gatear, por lo que puede estimularse con otro tipo de juguetes, que sean móviles y sonoros, para impulsar al gateo y a mantenerse sentado, y así fortalecer losmúsculos que le serán útiles. (1 p.70)
Para llegar a este fin, se describe como realizar un “rodador” de colores.


Se utilizan:
1 cilindro de cartón (rollo de papel aluminio, de servilletas de papel, etc.…)
1 pintura (colores o plumones NO TOXICOS)
Cascabeles o arroz
1 pedazo de cartón
Al cilindro se le hacen tapas de cartón, utilizando sus extremoscomo plantilla para realizarlas.
Se le introduce al cilindro unos cascabeles o un poco de arroz (½ taza aprox.) y se le pegan las tapas.
A continuación se pinta y se puede decorar con figuras o calcomanías.[pic]



Se sienta al infante en el piso o en una superficie plana y limpia, y se impulsa el cilindro hacia delante de este, y el infante al escuchar y ver los...