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Páginas: 29 (7114 palabras)
Publicado: 1 de octubre de 2012
TEMA 11: ESTUDIO DE MÉTODOS Y MEDICIÓN DEL TRABAJO
I. II. III. INTRODUCCIÓN ESTUDIO DE MÉTODOS LA MEDICIÓN DEL TRABAJO
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Origen de la Escuela Clásica de la Administración (principios del siglo XX): • Frederick W.Taylor (1911, EE.UU.) y Henry Fayol (1916, Francia). Realizaron aportaciones diferentes pero complementarias: – Taylor organización del trabajo delobrero.
– Fayol problemas de la dirección en los niveles jerárquicos superiores.
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
• Contemporáneo fue Max Weber: burocracia y temas relacionados con ella (poder y autoridad). • Weber escribió desde una perspectiva científica; Taylor desde el punto de vista de un jefe de taller; y Fayol desde la visión de un gerente.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DELTRABAJO
Entre los principios comunes a estas aportaciones figuran: Concepto jerárquico de la empresa (línea de mando y escalas de puestos). Principio de la unidad de mando. Principio de la especialización organizativa, y su aplicación a las tareas administrativas y directivas.
TAYLOR Y LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Taylor tuvo un amplio bagaje práctico en la empresa en diferentespuestos (desde peón hasta ingeniero jefe): le permitió tener una amplia perspectiva de los procesos productivos. Trató de descubrir las leyes naturales que regían la realización de una tarea, mediante estudios de métodos y tiempos. Su finalidad última es la identificación y selección del trabajador más idóneo para cada tarea, así como la separación de las funciones de control y ejecución de latarea.
TAYLOR Y LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Taylor aplica el método científico para investigar los mejores métodos de trabajo en las operaciones básicas mediante: • La descomposición funcional de las tareas • La investigación científica de cada tarea • El descubrimiento de la única y mejor forma de realizar el trabajo • La estandarización de los mejores métodos • El cálculo delrendimiento estándar de cada tarea.
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Continuadores de los trabajos de Taylor son: • Frank y Lillian Gilbreth durante el trabajo estudio de movimientos
• Ford líneas de montaje e integración vertical y horizontal • Henry L. Gantt diagrama de procesos
LOS GILBRETH
Frank Gilbreth (1868-1924) trabajó en varios niveles (desde albañil hasta superintendentejefe). Se centró en el estudio de los movimientos desperdiciados en el trabajo, pero que no supusieran un mayor esfuerzo para el empleado (p.e. redujo de 18 a 5 los movimientos necesarios para poner ladrillos).
LOS GILBRETH
Lillian Gilbreth (1878-1972), psicóloga industrial, insistió en que para aplicar los principios de la administración científica, primero había que considerar a lostrabajadores y comprender sus personalidades y necesidades.
ANÁLISIS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO
Mediante el análisis de puestos de trabajo el responsable de RR.HH. persigue alcanzar un conocimiento preciso y exhaustivo de los puestos de trabajo existentes en la empresa o bien definir aquellos puestos de nueva creación. ¿Existe una definición única de lo conocemos como “puesto de trabajo”? que DEFINICIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Pensemos que, en principio, no existe una equivalencia entre el número de personas o miembros de una organización y el número de puestos de trabajo que dicha organización tiene. Asimismo, es frecuente que diversas personas ocupen un mismo puesto de trabajo, por tanto, el número de puestos de trabajo es inferior al de miembros de la organización.
DEFINICIÓN DELPUESTO DE TRABAJO
Algunos vocablos relacionados con los puestos de trabajo son: • Tarea actividad más pequeña en que puede ser dividida una labor. • Obligación conjunto de tareas que mantienen entre sí una relación de proximidad física o técnica y que son ejecutadas todas ellas por una sola persona. son las diversas obligaciones que puede • Posición desarrollar una persona en una organización....
I. II. III. INTRODUCCIÓN ESTUDIO DE MÉTODOS LA MEDICIÓN DEL TRABAJO
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
Origen de la Escuela Clásica de la Administración (principios del siglo XX): • Frederick W.Taylor (1911, EE.UU.) y Henry Fayol (1916, Francia). Realizaron aportaciones diferentes pero complementarias: – Taylor organización del trabajo delobrero.
– Fayol problemas de la dirección en los niveles jerárquicos superiores.
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
• Contemporáneo fue Max Weber: burocracia y temas relacionados con ella (poder y autoridad). • Weber escribió desde una perspectiva científica; Taylor desde el punto de vista de un jefe de taller; y Fayol desde la visión de un gerente.
PRINCIPIOS DE LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DELTRABAJO
Entre los principios comunes a estas aportaciones figuran: Concepto jerárquico de la empresa (línea de mando y escalas de puestos). Principio de la unidad de mando. Principio de la especialización organizativa, y su aplicación a las tareas administrativas y directivas.
TAYLOR Y LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Taylor tuvo un amplio bagaje práctico en la empresa en diferentespuestos (desde peón hasta ingeniero jefe): le permitió tener una amplia perspectiva de los procesos productivos. Trató de descubrir las leyes naturales que regían la realización de una tarea, mediante estudios de métodos y tiempos. Su finalidad última es la identificación y selección del trabajador más idóneo para cada tarea, así como la separación de las funciones de control y ejecución de latarea.
TAYLOR Y LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Taylor aplica el método científico para investigar los mejores métodos de trabajo en las operaciones básicas mediante: • La descomposición funcional de las tareas • La investigación científica de cada tarea • El descubrimiento de la única y mejor forma de realizar el trabajo • La estandarización de los mejores métodos • El cálculo delrendimiento estándar de cada tarea.
LA ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA DEL TRABAJO
Continuadores de los trabajos de Taylor son: • Frank y Lillian Gilbreth durante el trabajo estudio de movimientos
• Ford líneas de montaje e integración vertical y horizontal • Henry L. Gantt diagrama de procesos
LOS GILBRETH
Frank Gilbreth (1868-1924) trabajó en varios niveles (desde albañil hasta superintendentejefe). Se centró en el estudio de los movimientos desperdiciados en el trabajo, pero que no supusieran un mayor esfuerzo para el empleado (p.e. redujo de 18 a 5 los movimientos necesarios para poner ladrillos).
LOS GILBRETH
Lillian Gilbreth (1878-1972), psicóloga industrial, insistió en que para aplicar los principios de la administración científica, primero había que considerar a lostrabajadores y comprender sus personalidades y necesidades.
ANÁLISIS DE LOS PUESTOS DE TRABAJO
Mediante el análisis de puestos de trabajo el responsable de RR.HH. persigue alcanzar un conocimiento preciso y exhaustivo de los puestos de trabajo existentes en la empresa o bien definir aquellos puestos de nueva creación. ¿Existe una definición única de lo conocemos como “puesto de trabajo”? que DEFINICIÓN DEL PUESTO DE TRABAJO
Pensemos que, en principio, no existe una equivalencia entre el número de personas o miembros de una organización y el número de puestos de trabajo que dicha organización tiene. Asimismo, es frecuente que diversas personas ocupen un mismo puesto de trabajo, por tanto, el número de puestos de trabajo es inferior al de miembros de la organización.
DEFINICIÓN DELPUESTO DE TRABAJO
Algunos vocablos relacionados con los puestos de trabajo son: • Tarea actividad más pequeña en que puede ser dividida una labor. • Obligación conjunto de tareas que mantienen entre sí una relación de proximidad física o técnica y que son ejecutadas todas ellas por una sola persona. son las diversas obligaciones que puede • Posición desarrollar una persona en una organización....
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