Diseño

UNIVERSIDAD DE CIEGO DE ÁVILA
“MÁXIMO GÓMEZ BAEZ”


FACULTAD DE INGENIERÍA








EXPEDIENTE PARA EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN DE LA CARRERA INGENIERÍA INFORMÁTICA





CIEGO DE ÁVILA
Junio de 2011

ÍNDICE


CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA 1
INFORME DE AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA 8
TABLA RESUMENDE LOS RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA 84
PLAN DE DESARROLLO DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA 88
ANEXOS QUE AVALAN ALGUNOS DE LOS RESULTADOS DE LA AUTOEVALUACIÓN DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA 91
ANEXO 1 92
DISEÑO DE LAS ENCUESTAS 92
ANEXO 2 101
RESUMEN DEL PROCESAMIENTO DE ALGUNASENCUESTAS 101
ANEXO 3 105
CLAUSTRO DE LA CARRERA CURSO 2010-2011 105
ANEXO 4 111
EGRESADOS CON ALTAS RESPONSABILIDADES EN LA INDUSTRIA DE SOFTWARE Y EN LA INFORMATIZACIÓN DE LA SOCIEDAD 111

CARACTERIZACIÓN GENERAL DE LA CARRERA DE INGENIERÍA INFORMÁTICA
El 19 de Abril de 1970 se crea el Centro de Estudios de Ingeniería de Sistemas dentro de laFacultad de Industrial a partir de los departamentos de Investigación de Operaciones, Estadísticas y Programación de Computadoras, con el objetivo de introducir la computación en los planes y programas de las carreras de Ingeniería y Arquitectura, así como prestarle servicios de cómputo a las escuelas de la Facultad de Tecnología de la Universidad de la Habana. Además, se consideraba introducir lacomputación en las empresas productivas y de servicios.
En 1975, el país inicia a partir de la Plataforma Programática del Partido la construcción de un nuevo Sistema de Dirección y Planificación de la Economía. Se toma la decisión de ingresar al Consejo de Ayuda Mutua Económica CAME, órgano encargado de orientar y coordinar la actividad económica y de colaboración científica y técnica de lospaíses socialistas. De acuerdo con lo anterior y a partir de la rica experiencia acumulada por Cuba en el diseño y construcción de minicomputadoras CID, así como la acelerada introducción de la computación en diferentes campos científicos y técnicos a partir de 1970, la dirección del país decide organizar en 1975 el Instituto Nacional de Sistemas Automatizados y Técnicas de Dirección (INSAC). Enel marco del INSAC se desarrolla un conjunto de trabajos dirigidos a definir los perfiles profesionales que resultaban necesarios al país para el desarrollo de la computación electrónica y su aplicación práctica en la Economía Nacional. Uno de los perfiles propuestos fue el Ingeniero en Sistemas Automatizados de Dirección. Por esta razón, al crearse en 1976 el Ministerio de Educación Superior y suDirección en Sistemas Automatizados de Dirección, se crean magníficas condiciones de trabajo y de relaciones para el surgimiento y desarrollo exitoso de la Especialidad en Ingeniería en Sistemas Automatizados de Dirección Técnico-Económico.
A partir de 1976 se crea el Instituto superior Politécnico José Antonio Echeverría pasando el CEIS a formar parte de éste y con la experiencia acumulada enla maestría se decide crear la carrera de Ingeniero en Sistemas Automatizados de Dirección Técnico Económica (SAD-TE).
Se trabajó arduamente en la concepción y desarrollo del plan de estudio. Se utilizó la experiencia acumulada en la Maestría en Sistemas. Varias de las disciplinas incluidas en el nuevo plan de estudio eran impartidas en la Maestría, por lo que se contaba con la base material deestudio (mínima) y se había desarrollado un intenso trabajo en la formación de los profesores necesarios para acometer el desarrollo de la nueva carrera. Esta etapa se caracteriza también por un extraordinario trabajo colectivo. Se discutieron todos los aspectos relacionados con el plan de estudio. Todos los profesores y técnicos aportaron ideas y soluciones a los complejos problemas planteados....