Dislexia (definicion, deteccion y tratamiento)

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DISLEXIA
DEFINICION DETECCION TRATAMIENTO
Dificultad en la ejecución y expresión de la lectoescritura, denunciada por errores gráficos.

Errores más comunes:

* Escritura:
• Rotación
•Inversiones
• Confusiones
• Omisiones
• Agregados
• Contaminaciones
• Distorsiones
• Disociaciones

* Lectura:

• Lenta
• Dificultosa
• Incomprensiva
• Silábica
• Perseverante
Se podrádetectar dificultades en la actividad diaria de la escritura y lectura o mediante las correcciones posteriores a una actividad.

Las fallas más comunes que el maestro observará son: grandes dificultadesen la lectura con errores de pronunciación y comprensión. Errores en las producciones escritas (generalmente en los mismos grupos consonánticos o silábicos). Falta de habilidad gráfica para eldibujo, los cuadros sinópticos y la actividad en cuadros o esquemas.

Dificultades en el manejo espacial del cuaderno o de la hoja. Se sugiere a modo de prevención realizar un examen exploratorio; uno delos métodos particularmente idóneos es el Test A.B.C., de Lourenco Filho. Esta batería apunta a la medición de las aptitudes implícitas en el aprendizaje de la lectoescritura o pautas de madurezprevias al citado aprendizaje.

Es así como se obtiene un perfil conociendo:
• La madurez en coordinación visomanual, memoria auditiva, memoria visual, memoria lógica, memoria motriz (pronunciación yatención).

DIAGNOSTICOS UTILES

• Diagnóstico escolar
• Diagnóstico diferencial
• Diagnóstico intelectual
• Diagnóstico de las funciones intelectuales
• Diagnóstico de madurez
• Diagnósticode lectura
• Diagnóstico de escritura
• Diagnóstico de lateralidad
• Diagnóstico del esquema corporal
• Diagnóstico de la orientación espacial
• Diagnóstico de ritmo
• Diagnóstico psicomotor
•Diagnóstico de la personalidad

Detección de los problemas de Dislexia según la edad:
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