Disociación en la memoria de trabajo viso-espacial

Disociación en la Memoria de Trabajo Viso-Espacial

Mª Concepción Castellanos Baena
Dpto. de Psicología Experimental y Fisiología del Comportamiento Facultad de Psicología Universidad de Granada

Trabajo de investigación dirigido por el Dr. Pío Tudela Granada, Diciembre de 2001

A mi familia

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Hay unas cuantas personas a las que quisiera agradecer, entre otras cosas, haber estadoahí desde que decidí empezar un doctorado en Psicología Experimental, hace ya... tiempo, simplemente. En primer lugar quisiera agradecerles a mis padres por todo lo que me han dado, especialmente su amor; a mis hermanas y hermano porque sin ellos la vida sería muy aburrida; y a los amigos de siempre, sobre todo por no denunciarme por abandono estos últimos meses. También quisiera mencionar a lagente de la Facultad. A los profesores de los cursos de doctorado por indicarme el camino a seguir. A los compañeros de aventuras y fatigas, tanto a los del plan antiguo (algunos hay todavía por ahí que se están quitando) como a los de plan nuevo, en especial al encantador y divertido “grupo piloto”del vigente plan de estudios de tercer ciclo. A los compañeros de laboratorio, por esos intermediosentre sujeto y sujeto, y a la gente del grupo de investigación por su ánimo y apoyo. Por supuesto no puedo olvidarme de esos sujetos experimentales con los que compartí algunos de los inolvidables momentos vividos en las salas negras del laboratorio -denominación un tanto lúgubre para un lugar de trabajo (ni que fueran salas de tortura)-. Por último quisiera mencionar a dos personas sin las cualeseste trabajo no se hubiera podido llevar a cabo. A Juan Lupiañez, gracias por su ayuda, y a Pío Tudela, gracias por su confianza. Granada, diciembre de 2001

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“Con facilidad se piensa y se acomete una empresa; pero con dificultad las más veces se sale della” Miguel de Cervantes

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INTRODUCCIÓN 7 1. Memoria de trabajo - 9 1.1. Concepciones de la memoria de trabajo - 9 1.2. Orígenes de lamemoria de trabajo - 10 1.2.1. Modelo modal de Atkinson y Shiffrin - 13 1.2.2. Alternativas al modelo modal - 15 1.3. Otros modelos de memoria de trabajo - 17 1.4. Modelo de Baddeley y Hitch - 19 1.4.1. El ejecutivo central - 22 1.4.2. El lazo fonológico - 23 1.4.3. La agenda viso-espacial - 25 2. Disociación en la agenda viso-espacial - 28 2.1. La lógica de las disociaciones dobles - 28 2.2.Disociación en la agenda viso-espacial desde la Psicología Cognitiva: datos comportamentales - 29 2.2.1. Interferencia y tareas duales - 29 2.2.1.1. Evidencia sobre el componente espacial - 30 2.2.1.2. Evidencia sobre el componente visual - 38 2.2.1.3. Evidencia sobre los dos componentes: espacial versus visual - 41 2.2.2. Datos evolutivos - 43 2.3. Disociación en la agenda viso-espacial desde laNeurociencia Cognitiva - 45 2.3.1. Evidencia de registros celulares - 46 2.3.2. Evidencia de pacientes - 48 2.3.3. Evidencia de neuroimagen - 49 2.3.3.1. Estudios con PET y fMRI - 50 2.3.3.3. Estudios con TMS - 56 -

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ESTUDIO EXPERIMENTAL - 58 1. Planteamiento: objetivos e hipótesis - 59 2. Primer experimento - 60 2.1. Método - 61 2.1.1. Participantes - 61 2.1.2. Aparatos - 61 2.1.3. Estímulos- 61 2.1.4. Procedimiento - 62 2.2. Resultados - 64 2.2.1. Análisis de la precisión - 64 2.2.2. Análisis de los tiempos de reacción - 66 2.3. Discusión - 68 3. Segundo experimento - 71 3.1. Método - 71 3.1.1. Participantes - 71 3.1.2. Aparatos - 71 3.1.3. Estímulos - 71 3.1.4. Procedimiento - 71 3.2. Resultados - 71 3.2.1. Análisis de la precisión - 72 3.2.2. Análisis de los tiempos de reacción -74 3.3. Discusión - 79 DISCUSIÓN GENERAL - 82 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS - 90 APÉNDICES - 100 -

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INTRODUCCIÓN

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La memoria representa una cuestión psicológica clave. Esta es sin duda la razón por la que se ha especulado sobre la memoria durante al menos 2500 años; en este tiempo se han propuesto distintas visiones sobre cómo se representa y está organizada la memoria. Así, Platón...